小学五年级下学期家长会发言稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 3 <br />小学五年级下学期家长会发言稿 <br />让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的 ! <br /> ( 二), 把你爱抚送给孩子 <br /> ( 三), 把你的信任送给孩子 <br />把你的时间 , 你的爱抚 , 你的信任当做礼物送给孩子时 , 你会是一位 <br />成功的家长 . 比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、 <br />洗洗衣服等等， 不仅可以培养孩子独立自主的能力， 而且可使他们明 <br />白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你 <br />和他们共同完成任务的时候， 你给他的信息是： 你相信他可以把事情 <br />做好! <br />其次是认真督促 . 由于孩子的自控能力差 , 父母必要的督促不能忽 <br />略. 当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩 , 或一边做作业一边上网、 看 <br />小说 , 看电视时 , 父母就应劝导孩子 , 把孩子的注意力引导学习上来 . <br />同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒 , 自己落得一个逍遥自在 <br />的情况，家长朋友们多和老师们取得联系 , 一方面可以使自己的辅导 <br />更加具有针对性 , 另一方面 , 也可以对学生形成一种前进的动力。 <br />第四是积极配合 . 有些父母认为自己不懂 , 由学校去教好了 , 这种态 <br />度是不对的 . 正确的态度应是主动 , 经常地与老师联系 , 了解孩子的学 <br />习情况 , 倾听老师的意见 , 把孩子在家中的学习情况告诉老师 , 并根据 <br />孩子的特点和短处 , 采取相应的措施 , 帮助孩子学习好的功课 . <br />第五正确处理孩子出现的不良行为。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 3 <br />一、分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把 <br />握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并 <br />让孩子自己提出改过补救的办法。但需要的是大人的“口风”必须一 <br />致。不要爸爸妈妈这么说， 爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别 <br />不清楚了。 <br />二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平， <br />如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因， <br />多为“问题孩子”提供改正错误的机会。 <br />三、学习方面：作为语文老师 , 在语文学习方面，需要家长协助完 <br />成的两个方面： <br /> (1) 要求孩子认真、 工整地完成各科家庭作业， 而不是仅仅限于 “做 <br />完了! ” <br /> (2) 尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题。 <br />包括：听孩子朗读课文。 ( 朗读能力是理解能力的体现，理解能力 <br />又能促进孩子的朗读水平的提高 ) <br /> (3) 能经常性的听写最近的生字词。 <br /> (4) 陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴， <br />讲讲古今中外名人好学的故事， 激发他们学习的兴趣， 愿意去静心地 <br />学习。 <br />结束语： <br />记得有一位全国著名的教育学教授， 他主张：无限相信孩子的潜力 ; <br />永远不要对孩子失望 ; 决不吝啬父母的表扬和鼓励 ; 教给孩子一生有 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 3 <br />用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话： “你可以不是天才， <br />但你可以成为天才的父母。 ”我就以此和各位家长共勉，结束今天的 <br />我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。 <br />小学五年级下学期家长会发言稿