期末考试动员大会校长发言稿

期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它 <br />对于学校、对于全体师生都有重要的意义。下面就是给大家整理的期末考试动员 <br />大会校长，供大家参考借鉴。 <br />期末考试动员大会校长发言稿（一） <br />各位老师 <br />大家好！ <br />弹指一挥间，伴随着即将敲响的新年钟声，一个学期的工作即将落幕！一个 <br />学期来，我的心中时刻充满着感激首先是我们的这些行政领导让我感动，有把校 <br />当家，工作勤勤恳恳，各项工作都当标杆，当表率的小林主任；有工作效率高， <br />工作积极主动，办事公正、公平、铁面无私的顺军主任；有办事踏踏实实，默默 <br />无闻的徳彪主任。其次是我们的老师让我感动，刘芬老师，身兼两个不同班的语 <br />文，忍辱负重，坚持中午下班辅导！简凤娇老师，与学校保留高度一致，不把一 <br />时的不适应当怨言，教学成绩名列前茅！姗姗、小妹老师齐头并进，上课、下班 <br />辅导、改试卷废寝忘食，全身心的投入。学校的任何工作都全力支持，上博客浏 <br />览点评也是冠军！ <br />我们的工作是好样的，我们的为人也是好样的，我们是一个和谐的团体，我 <br />们崇尚&ldquo;快乐工作， 快乐学习&rdquo;，但是山外青山楼外楼， 我们要百尺竿头更进一步。 <br />如今期末考试的精彩大幕已经开启，进军的号角已经吹响！在教学成绩上我们已 <br />经无路可退，我们必须勇往直前，狭路相逢勇者胜。我们要以豪迈的气势凝成铮 <br />铮铁骨，以无畏的精神聚起赤胆忠魂。 <br />同志们，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛 <br />勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及， 只是它永远属于勇敢的跋涉者。&ldquo;潮平两岸阔， <br />风正一帆悬。&rdquo;只要我们在有限的时间里， 凝心聚力、 团结拼搏， 我们就一定会在 <br />期末考试中抛 8 甩 7 夺 6。 <br />同志们，时至今日，我们学校到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，面对 <br />挑战，不找借口，继续前进吧！无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困 <br />乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去，面对期末考试，你们要做一只勇敢的海燕， <br />要有高喊出&ldquo;让暴风雨来得更猛烈些&rdquo;的气魄，要有&ldquo;敢为天下先&rdquo;的胆识，携 <br />手并肩，顽强拼搏，去突破自己最大的极限，把一切不可能变成一切可能！我们 <br />坚信，只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们的辉煌一定能够造就！奇迹 <br />一定能够诞生！到时我们煮酒论英雄，把酒言欢！ <br />期末考试动员大会校长发言稿（二） <br />尊敬的各位老师，大家好！ <br />期末考试又悄然而至， 借今天的机会， 就期末考试的工作， 做一个专题发言， <br />旨在希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为 <br />考试打好基础。 <br />1、思想上高度重视期末考试。 <br />20xx 年是课堂效益年， 全县上下都在抓教学质量。 一个学校的声誉， 在老百 <br />姓心目中的形象， 最有说服力的就是学生的成绩， 其它所有的工作都是一个衬托。 <br />作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在 <br />全县形式紧迫的情况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是炎陵教 <br />育的一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成绩提高才是课改 <br />成功的最好见证。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识好的教学质量 <br />对学校的意义，对自己的意义。 <br />2、时间上抓紧 <br />今天是 xx 号，离期末考试只有 xx 天，希望全体老师首先树立这样一个意识， <br />从时间上保证复习的质量，抓好几个时间点 <br />（1）、非统考科目的上课时间， 任课老师自行协商， 确保教室不得空堂就行。 <br />（2）、抓好学生的时间。 （早晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、非 <br />统考科目的时间、双休日的时间） 。 <br />3、复习做好计划、做好指导。 <br />复习首先任课老师自己必须做好复习计划，本册的知识点是什么，考试的题 <br />型基本上是什么，是按题型分类复习，还是按教本的知识结构复习。复习的时间 <br />进度怎么安排，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全 <br />部，复习资料只能作为巩固知识的一个手段，如果一个学期的复习下来，学生不 <br />记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复习资料的陷阱。 <br />4、做好学生的思想动员工作。 <br />学生是学习的主体，教师最有雄心壮志，最有好的复习构思，学生不配合也 <br />没...