品师德-师德演讲稿

品师德 - 师德演讲稿 <br />“师德，师德是什么，” <br />我想，任何职业都具备其应有的职业道德。 <br />但是，作为与其它职业不同、一种特殊的职业——教师，他是一 <br />种无比荣耀的职业； 有人说过：教师是太阳底下最神圣的职业！ 所以， <br />教师比起其它职业更重要。 <br />上幼师时候的我， 总认为，所谓的“师德”就是教师的职业道德， <br />首先要具备教师的高尚素质，然后，有一颗纯洁善良的心，要让孩子 <br />快快乐乐的成长、生活，要用心去爱他们，做一个有青春、有活力的 <br />好教师。 <br />带着对师德的初步理解和认识， 我踏入了一片纯洁的净土——孩 <br />子的乐园⋯⋯ <br />为了给孩子一个喜欢的、 焕然一新的形象， 我还专门去漂亮宝贝 <br />剪了一个最流行、最可爱的发型，剪完后，所有认识我的人都觉得还 <br />不错，我也觉得自己做对了一件大事儿！ <br />没想到⋯⋯ <br />“真应该给你们青年教师培训一下教师的职业道德！ ”“你看看 <br />老教师们有几个像你们这样的， 作为老师应该干净利落， 头发帘剪得 <br />都能挡住眼，小朋友们还会喜欢吗， 这根本就不符合教师的职业道德， <br />你们说对不对！ ”园长用她那温柔的笑容却又不失严厉的声音， 教育 <br />着我们这些年轻人。我心里不断的嘀咕：真是个保守的人，这与我的 <br />职业道德有什么关系， 我的品德又没出现问题， 思想上又很追求进步， <br />孩子又没出什么危险，那时，我的心里酸酸的，很委屈⋯⋯ <br />一段时间过后， 我的新发型确实给我带来了一些麻烦， 有时它总 <br />是挡在我的眼前，遮住了我的视线，我总要把它捋到一边，后来，自 <br />己也觉得很麻烦了。明白了，其实，自己一直追求的美，有点脱离实 <br />际，根本就不太符合我的这个职业，作为教师代表应整洁大方，朴素 <br />得体，明白了， 那时园长为什么那么强调教师的仪表，也明白了它与 <br />教师职业道德的关系。 <br />作为刚步入工作岗位， 还是一名青年教师的我， 有着很多很多美 <br />丽的设想， 幻想着自己正带着孩子无忧无虑快乐的玩耍， 想如何带好 <br />孩子的每一天？一天中， 我应安排哪些有意思的游戏？我怎样组织一 <br />个令孩子们最难忘最快乐的活动？我要让孩子的各个方面都达到优 <br />秀的标准，把班里的男孩全培养成有礼貌的小绅士、勇敢的男子汉！ <br />要把女孩培养成美丽、善良、有气质的小公主！哈哈！好多好多⋯⋯ <br />刚开始的时候，为了让他们更喜欢我、接纳我、感受到我的爱， <br />我实施了我的快乐教育法： 一天到晚的和小朋友一起在操场上飞来飞 <br />去，在班里爬来爬去，为共同喜欢的动画片而欢呼， <br />为小朋友气我而堵气，那时的我，说是老师，那是好听的，还不 <br />如说是孩子王， 带着自己的美梦、 设想以及自己对教师职业道德的认 <br />识，就这样冒然勇敢地闯入了孩子们的世界， 换来了孩子们一阵阵的 <br />笑声和开心的拥抱，也换来了喜欢与接纳；可是，与此同时过度的、 <br />没有距离的、没有规则要求的、盲目的实施计划，单一的带给孩子在 <br />物质上原始的开心，也给我带来了一个又一个的打击。活动时，我不 <br />得不用高声调， 压着兴奋的小朋友， 看着自己精心设计、 准备的教案， <br />完全没有得到充分的体现和实施， 眼看自己的心血都已白费， 我急得 <br />都想哭了，嗓子哑了，嘴上长疮了，我仿佛体会到了世界上最悲惨的 <br />事儿！有时总在想：我对他们那么好，他们为什么不听我的呢！ <br />正当我疑惑百思不解时， 我的班组长——也是我迈入教师队伍的 <br />第一位师傅，轻轻地走到了我的身边，好像知道我在想什么似的，对 <br />我说：“知道为什么他们不听你的吗？”因为你整天都在和他们游 <br />戏，忘记了自己是一个引导者， 作为教师应该明确自己的目标及角色 <br />定位，在日常生活中，要时常引导他们发现问题，激发探索欲望，引 <br />发孩子们的兴趣，让孩子佩服你，那才称之为一名教师！这是我们应 <br />具有的最基本的职业道德。 <br />那时起，我第一次明白了教师的真正含义： <br />爱孩子，并不是单纯地与他们一起游戏， 让他们只是感受到简单 <br />的、原始的快乐， 而是让他们在参与与实践、探索与发现中感受到成 <br />功的快乐。反过来，要想得到孩子的爱， 并不是单纯的与他们玩游戏， <br />而是让他们感觉到：老师很棒、很神奇、很渊博！满足他们身心发展 <br />需要，才能从心底对老师产生尊敬和爱戴。