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第4单元两位数乘两位数第9课时 练习课教案(人教版三下)

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第4单元两位数乘两位数第9课时练习课【教学目标】1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。【教学重难点】重点:掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。难点:熟练运用多种方法思考并解决问题,明确分步算式每一步的含义,会列综合算式。【教学准备】课件【教学过程】一、整理和复习让学生打开教材第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指导并归纳,总结在黑板上。二、复习口算乘法计算。20×6090×3080×8015×20700×3080×4050×70400×20 学生在教材上完成后,教师指名学生回答问题,全班一起订正,并让学生选题说一说口算的方法。教师总结:为了简便计算整十数和整百数相乘,两位数乘整百数,我们可以先把两个因数0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0.三、复习口算和笔算让学生看教材第58页的第1、2题,给学生充足的时间,引导学生认真看懂题意再列式解答,完成后指名学生说出题意、计算过程和结果,集体订正。通过这两道题的练习,引导学生总结出:解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出数据信息,再列式解答。四、巩固练习1、直接写出得数。40×72=600×300=30×23=13×20=53×30=20×700=100×70=22×40=23×20=80×90=50×20=60×70=2、笔算。58×2967×1347×5431×1424×1333×1165×2852×363、解决问题。(1)学校要为校队队员买36套运动服,每套运动服售价98元,一共需要多少元?(2)每箱梨重19千克,32箱梨共重多少千克?(3)32个同学在运动场接力赛跑,平均每个同学跑85米,一共跑了多少米?(4)一个果园,收了500千克桃,运出13筐,平均每筐25千克,还剩多少千克桃?4、在下面每个算式的方框里填上相同的两位数,使算式成立。3×□=1□6×□=3□ 【板书笔记】整理和复习

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-23 10:00:26 页数:3
价格:¥3 大小:34.04 KB
文章作者:随遇而安

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