两学一做演讲领导讲话稿

精品办公范文荟萃 <br />两学一做演讲领导讲话稿 <br />学习交流在校园学习是必不可少的，在交流会上准备演 <br />讲稿，下面是的八年级学习交流演讲稿范文资料， 八年级 <br />学习交流演讲稿 ( 一) <br />尊敬的各位领导、老师们、同学们： <br />一、树立忧患意识，未雨绸缪 <br />初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到 <br />初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要 <br />了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状 <br />态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着 <br />等到初三去&ldquo;查缺补漏&rdquo;。 <br />二、严格管理时间，科学安排时间 <br />大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们 <br />距离初三还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将 <br />会无比的轻松。 <br />三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包 <br />括： <br />1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已 <br />精品办公范文荟萃 <br />知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原 <br />因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条 <br />件中去&ldquo;挖&rdquo;，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要， <br />就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆 <br />匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要 <br />求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。 <br />2、培养怎么处理&ldquo;会做&rdquo;与&ldquo;得分&rdquo;的关系。要将你 <br />的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和 <br />精确、严密的计算， 要克服卷面上大量出现 &ldquo;会而不对&rdquo; &ldquo;对 <br />而不全&rdquo;的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精 <br />确计算&mdash;&mdash;也就是过程的书写，&ldquo;会做&rdquo;的题才能得分。这 <br />就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广 <br />大的可爱的男同学们， 用心书写过程， 改变自己的 &ldquo;重思路， <br />轻步骤，不计算&rdquo;的不良学习习惯。 <br />3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课 <br />当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都 <br />有个习题整理的本子， 并且都视这个本子为宝。 题量诚可贵， <br />整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。 <br />四、偏科不要怕 <br />偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初 <br />三再想补&ldquo;瘸腿&rdquo;是多么的可怕 -- 原因很简单，每科都在复 <br />精品办公范文荟萃 <br />习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦 ! 八年级学习 <br />交流演讲稿 ( 二) <br />尊敬的各位领导、老师们、同学们： <br />大家好 ! 很高兴在这里和大家一起探讨有关英语学习的 <br />问题。八年级的英语老师中高手很多，我相信每个老师都有 <br />自己一套行之有效的教学方法，在这里我只就我自己的一些 <br />个人体会，对同学们谈一些学习英语应该注意的方面。要学 <br />好英语，我认为应该注意如下几点： <br />第一，端正学习态度 <br />不想学习的人永远学不会。有些同学不是学不会，而是 <br />不想学。天上不会掉馅饼，只有付出才可能有收获。看看你 <br />周围的同学，哪一个学习优秀的同学不是把学习当成自己最 <br />大的事啊。没有端正的学习态度，所有的方法都是空谈，老 <br />师再讲得如何天花乱坠，如果听不到耳朵去，也是白费。 <br />第二，克服畏难情绪 <br />相信自己，别人能学会，自己通过努力照样能学会。同 <br />学们身边有这样的例子，小学时英语学不会，到了初中，跟 <br />着老师一点点学，照样考到了九十多分一百多分。谁也不是 <br />天生就是学英语的料，谁的英语知识也是一点一滴积累起来 <br />的。她能你也能，只要一点点地跟着老师的思路走，按照老 <br />精品办公范文荟萃 <br />师说得去做，你每天也会进步。 <br />第三，坚持很重要 <br />只有三天的热情是不够的，下定决心要做的事一定要坚 <br />持。 <br />第四，讲究学习方法 <br />1. 学习单词时，读是第一位的，先会读再练写。读单 <br />词根据音标读单词比较容易，节省时间。音标是拐杖，学会 <br />了用音标拼单词，只要老师简单给你纠正一下个别不准确的 <br />读音，你就可以用自己掌握的音标知识很容易地读出单词 <br />了，就像学会了汉语拼音，你就会读新华字典上的所有单词 <br />一样。再注意，读单词时，一定要读得滚瓜烂熟，这样就为 <br />后边的写打下了基础。 <br />2. 写单词时根据读音拼写单词比较省劲。根据读音分 <br />节记，很长的一个单词，化成几个音节，很快就记住了，这 <br />就是化繁为简。 <br />3. 懂得遗忘规律。有的同学认为自己永...