教师关于我的教育故事演讲比赛稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 8 <br />教师关于我的教育故事演讲比赛稿 <br />一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。每一位教师 <br />背后都有教育故事。为大家整理了教师关于我的教育故事演讲比赛 <br />稿，欢迎大家阅读。 <br />教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇 3 <br />我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是， <br />这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有 <br />成功，有失败，有诸多说不完的故事。 <br />在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我 <br />们有责任让他们都绚丽的绽放， 对每一个孩子都应多一些关爱， 多一 <br />分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面， 每个孩子都 <br />是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才 <br />能去尊重和热爱自己的学生。 作为一名班主任，应用自己的和颜悦色， <br />用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓 <br />励，只有这样，生才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo; 。学生才能成为自己所期 <br />望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学 <br />生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼 <br />明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。 <br />因为有了这个信念， 在以后的班主任工作中， 我以火热的情怀辛勤 <br />工作，以平等、 尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 8 <br />何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天 <br />真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱， 。每 <br />天早上看到孩子们的一张张笑脸， 我的心情也瞬间变得灿烂无比。 在 <br />学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。每次测 <br />试，他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。 <br />因为我知道， 放弃了一个学生对一个教师来说， 不过是放弃了百分之 <br />几或百分之十几的希望， 而对于一个家庭来说， 放弃的却是百分之百 <br />的希望啊。我始终坚信一句话&ldquo;只要功夫深，铁杵磨成针&rdquo; 。一份耕 <br />耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续 <br />努力，不断向新的目标迈进。 <br />春花遍地，甘做园丁勤浇灌， 雪岭摩手，领马志士苦登攀， 朋友们， <br />让我们为了学生的一切，努力拼搏吧 ! 让我们为了一切学生，辛勤工 <br />作吧! 让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧 ! <br />教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇 2 <br />&ldquo;一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽 ; 可以碌碌无为， <br />留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。 &rdquo;我选择了后者。 <br />八年来，我一直从事班主任工作。一路走来，身后留下的是一串串坚 <br />实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实⋯⋯尽管包含的有酸楚， <br />但更多的是幸福。 勤恳工作中， 我以平常心做着平常事 ; 开拓进取中， <br />我不为得失所困，不为名利所累。在平凡的工作岗位上，我默默地耕 <br />耘，用汗水浇灌出了绚丽的花朵。 <br />作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解，对你的肯定。 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 8 <br />工作 20xx 年来，我做了八年班主任，这更加拉近了我与学生的距 <br />离。说到学生，我总是有很多话要说，因为他们是我的全部，更是我 <br />的唯一 ! 八年的班主任工作使我深深体会到，师生之间就像一个回音 <br />场：你用心灵向对方呼唤：&ldquo;我尊重你&mdash;&mdash;&rdquo; ，那么对方心灵的回音便 <br />是：&ldquo;我尊重你&mdash;&mdash;&rdquo; ; 你喊：&ldquo;我理解你&mdash;&mdash;&rdquo; ，对方的回音也是：&ldquo;我 <br />理解你&mdash;&mdash;&rdquo; ; 你喊：&ldquo;我恨你&mdash;&mdash;&rdquo; ，对方的回音决不是：&ldquo;我爱你&mdash; <br />&mdash;&rdquo;。我喜欢我的学生。每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的 <br />涟漪在我胸中激荡。八年来，我一直以&ldquo;做人要有爱的情感&rdquo;进行自 <br />我教育。因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人 <br />们的距离。 <br />我经常教育我的学生：&ldquo;做人要以德为先。&rdquo;为净化学生心灵，提高 <br />他们的道德情操，我组织学生定期召开主题班会，在班会上，同学们 <br />以各种形式诠释着&ldquo;勿以恶小而为之，勿以善小而不为&rdquo;的内涵...