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关于活动总结发言稿锦集十篇
关于活动总结发言稿锦集十篇
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活动总结 篇 1 <br />尊敬的各位领导、老师们 <br />大家好 ! 首先热烈欢迎检查团的领导们参加我校数学教研组的这次研讨活动。 <br />构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的办法。这是我校校级领导赴河 <br />南永威学校参观学习后,通过全校教师的参与讨论,结合学校教学工作现状和学 <br />生的学习实际情况,从而决定在全校开展“双基教学,双培育人”的教学改革。 <br />双基课堂上努力使每个学生掌握每节课的基本知识、 基本技能 ; 双培在教学的整个 <br />过程中要始终贯穿对学生自主学习能力、日常行为习惯的培养。 <br />20xx 年,“双基教学,双培育人”教学在我校全面实施,但在实施的过程中, <br />我们发现老师们对新教学方式理解不够,存在很多问题和困惑。于是本学期,我 <br />校确定了围绕“如何有效的落实双基,双培教学 ?”为主题的校本教研。我们将从 <br />“怎样制定教学目标 ?”“如何设计有效的导学 ?”和“检测题目的制定 ?”三个方 <br />面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨,已经达成共识,制定教学目标首先 <br />要充分理解教材, 准确把握教材 ; 结合本班学生的学习状况制定的目标要具体,恰 <br />当。 <br />今天,我们一起观摩了 老师的《 》一节数学课的动态呈现。下面就请大家 <br />以这节课为载体,围绕“如何落实双基双培教学中的导学。 ”这个主题展开研讨, <br />希望老师们畅所欲言。 <br />我们先请 老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的� <br />执教教师说课教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学,教学 <br />过程中的得与失。 <br />主持人聆听了老师的说课,大家肯定会有很多话要说,希望大家积极发言, <br />也热烈欢迎现场的领导参与我们的讨论。 <br />(-) 在新教学方式下如何指导学习� <br />主持人上面几位老师对教师如何指导学习 ?这个问题,结合本节课认真的交流 <br />了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等,很好的 <br />建议。 <br />( 二 ) 在新教学方式下怎样培养学生的学习能力� <br />与会教师评课 <br />主持人谢谢几位老师的精彩发言,你们从学生的角度考虑到,在教学中要使 <br />用自主探究、 小组合作、 交流讨论等有效的教学手段, 充分发挥学生的主体作用。 <br />主持人总结时间过的真快,感谢各位老师的积极发言。这次活动营造了一个 <br />有效、务实、探索的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的 <br />数学教研活动,通过听课、评课,研讨,达成共识。在今后的教学中,我们应从 <br />以下几方面下功夫 <br />1、 准确把握教材,设计有效的教学环节。 <br />每一节课,我们一定要结合教学目标抓住一个切入点,由这个切入点展开学 <br />习,这样,既能使课堂简洁,也能使课堂更有效。 <br />活动总结发言稿 篇 2 <br />亲爱的老师、同学们 <br />大家早上好 <br />今天是 5 月 23 日,我校首届读书节活动,在学校的精心组织下、在同学们 <br />的的积极参与中,今天就要落下帷幕了。 <br />“书香满校园, 经典润人生”,我们意图通过读书节成果的展示, 共享读书的 <br />快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营 <br />造洋溢着人文底蕴的“书香校园” 。 <br />“最是书香能致远”,我们的教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫。 “风 <br />景这边‘读’好”、“四味书屋”、“小天地,大视角”,图书角成了各班教室里一道 <br />亮丽的风景,各班级还建立了较完善的图书流动机制,图书管理有条不紊。我们 <br />的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。 “悦读有感” 专栏,“每日格言” 一角, <br />成了流动的风景,为同学们交流读书心得搭建了良好平台,一面面墙壁成了同学 <br />们发挥了聪明才智的舞台,满溢着浓浓的书香。 <br />更让我们感到欣喜的是在读书节“征文比赛” 、“演讲比赛”活动中,同学们 <br />才思敏捷,文采斐然,口才卓着,有近 100 名同学在比赛中展现了自己的风采。 <br />语文课课前三分钟演讲更是多姿多彩,同学们讲故事、论时事,赏诗文,进一步 <br />激发了同学们学习语文的兴趣和热情,培养了同学们听、说、读、写的能力。 <br />蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们 <br />成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的 <br />阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:02:49
页数:16
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文章作者:U-69700
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