初中家长会精彩发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友 <br />你们好 ! <br />我是 20** 级 5 班*** 同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的 <br />成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里 <br />只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。 <br />现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多， 非常辛苦， 老师更辛苦。 <br />&ldquo;师者， 父母心&rdquo;，老师们担负着教书育人的重任， 每天尽心尽责地工作， 为孩子 <br />的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳 <br />的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意 !老师们辛苦了，谢谢 !(鞠 <br />躬) <br />老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭 <br />教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做 <br />好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学 <br />习情况，做到有的放矢。 <br />首先，营造一个&ldquo;民主&rdquo;的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需 <br />要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少 <br />年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和 <br />尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲 <br />聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让 <br />孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想 <br />动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢 <br />果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和 <br />体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打 <br />电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我 <br />与班主任老师的沟通交流中， 老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息， <br />鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任 (比如收作业，复印费 <br />等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐， <br />同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每 <br />每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。 <br />其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信 <br />息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络 <br />游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识 <br />到自我的控制力不够， 主动要求断网， 目前我们家不能上网。 我不主张因噎废食， <br />但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时， <br />我们家基本上也不看电视， 当然看看时事和体育新闻还是有必要的。 这是下下策， <br />约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一 <br />起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美 <br />意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白 ;还能够与孩子用英文简单对话， 说到这里 <br />实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或 <br />者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽 <br />力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的 <br />任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒 <br />过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考 <br />成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情， <br />我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子&ldquo;逆水行舟不 <br />进则退，我相信你是好样的&rdquo; 。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。 <br />最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的 <br />学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不 <br />能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水 ;等孩子回家，看 <br />着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在 12 钟睡觉。。。。。。如此往...