爱心让我拥有童心师德演讲稿

在我很小的时候，妈妈就是一位幼儿教师，她的朴实、她的善良、她对她的 <br />孩子们那无私的爱，深深地印在了我幼小的心里。当我渐渐地长大，姐姐也成为 <br />一名幼儿教师，她对事业的追求、对工作的责任，深深地感染了我，转了几圈， <br />我也做了一名幼儿教师，外面的世界很精彩，但我还是离不开伴我成长的幼儿教 <br />师这份职业。自从走上这个岗位，就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有 <br />奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。今年我已经四十岁了， <br />说老不老，说年轻也不年轻，不过，我想只要拥有一颗年轻的心，一种乐观向上 <br />的人生态度，充满自信的个性，做任何事都会觉得快乐。 <br />有句话说得好，“音不在高，能唱则行；体不在胖，能跳则灵” ，于是，我带 <br />着一颗童心，和孩子们一起参与百人签名活动，为“申奥”加油呐喊；和孩子们 <br />一起朗诵古诗，把古典文化的精髓传送到万户千家；和孩子们一起，把长方形、 <br />正方形筑成高楼大厦；和孩子们一起用彩色的画笔描绘未来世界，编织美丽的童 <br />话。就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着 <br />年龄的增长、时间的流逝而消失。作为一名幼儿教师，能天天接触到一群天真烂 <br />漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈，甚至婆婆——— <br />— <br />有人问我当一个好老师最基本的条件是什么？我会不加思索地回答道“爱 <br />心”。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。爱心是对工作的热爱，对孩子的热爱。 <br />有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍 <br />得付出。教师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。记得去年一年，我班由于特殊 <br />情况，连续更换老师，在交替的过程中，有十天、有半月接应不上，都由我一个 <br />人带下来，在这期间累、苦、烦，种种压力向我袭来，有时我真想放弃，但这时 <br />心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们 <br />心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。于 <br />是我放弃了所有的休息时间，没有早晚班，没有看班与不看班，两个人的工作一 <br />个人扛，自己苦一点、累一点没关系，但不能让我们的孩子们有一点儿委屈，受 <br />一点影响。 <br />当然，在我身心疲惫的时候，在我最需要帮助的时候，孩子们也给了我真诚 <br />无私的爱和关怀，和我一起战胜困难，度过难关。在我与他们朝夕相处的日子， <br />始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我 <br />对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份 <br />指责，多了一份尊重。 我认为教师的心、 教师的情， 应该似雨露沐浴着嫩叶花朵， <br />只有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯洁的、美好的，长大后才能是一个有仁 <br />爱之心的人，对社会有用的人。 <br />有人说爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。在工作实践中，我深深地感到教师 <br />对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的爱。记得去年这个时候，我班由于经 <br />常更换老师，有几个家长有意见了，想要调到别的幼儿园去，听到这个消息后， <br />我不顾将期终考试的女儿，不顾患痛风的丈夫，连夜赶到几个孩子家，与他们的 <br />家长交流、沟通，跟他们谈孩子这个时候转园的利弊得失，他们被我的精神所感 <br />动，答应跟我到毕业，他们说，有你这样有责任心的老师，我们还有什么不放心 <br />的呢！ <br />蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十几年时光。多年的幼教生 <br />涯，一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是 <br />我对这片沃土的深深眷恋。 自始至终， 在我的身上， 总有一种东西在激励着自己， <br />那就是对幼教事业的热爱。尽管 <br />岁月不饶人，尽管白发染双鬓，因为热爱，所以责任在身；因为热爱，所以 <br />乐观自信。 <br />让爱心永远陪伴着我，因为它能让我拥有活力，拥有快乐的童心。