8 静夜思上课课件（部编版一下）

新课导入有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。你能猜出左边的谜语吗？月亮 课文8 走近诗人李白，字太白，号“青莲居士”，盛唐最杰出的诗人之一，有“诗仙”之称。 初读古诗听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读 会认字夜yè夜晚思sī思念dī低低头疑yí怀疑故gù故乡举jǔ举手光月光guāngwàng望仰望床chuáng木床 夜yè黑夜夜晚思sī思念思考床chuáng床单小床光guāng光明阳光 疑yí怀疑疑问举jǔ举动举手望wàng希望张望低dī高低低头 故gù故乡讲故事 床故chuánggù木广表意表音guǎng攵古表意表音gǔ形声字 加一加田+心=思广+木=床 光guāng床chuángwàng望后鼻音我会读 甲骨文“床”字就像一张竖起来的床。小篆增加了义符“木”，表示床是由木头所制的。字理识字床chuáng 熟字比较低底思恩你能说说它们的区别吗？ dìde大地轻轻地地多音字 词语积累望——看举头——低头近义词反义词举头——抬头 我会认一认，摘星星。思疑床望故低举夜 会写字sī造句我们要认真思考老师提出的问题。结构组词思考思念三思而行上下结构笔顺上收下放。心字底略宽。 chuáng结构组词起床床单同床异梦半包围结构造句我每天早上七点钟起床上学。笔顺 qián结构组词门前前面思前想后上下结构造句我家门前有一条小河。笔顺下面部分的“月”的一撇要变成一竖。 guāng结构组词阳光光亮光明正大上下结构造句早晨，阳光洒满大地。笔顺 dī结构组词低头低下低声细语左右结构造句姐姐正在低着头写字。笔顺 gù结构组词故事故乡一见如故左右结构造句妈妈每天都给我讲睡前故事。笔顺 xiāng结构组词家乡故乡鱼米之乡独体结构造句我的家乡山清水秀，非常美丽。笔顺两个撇折要平行，“乡”字稳稳要站定。 比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！ 整体感知数一数，全诗一共有___行。第一、二、四行末尾分别是___、___、___，押______韵。4霜乡光ang yèsīchuánɡqiánɡuānɡyíjǔwànɡdīɡùxiānɡ静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗你已经会读了吗？ 整体感知读完这首诗，我知道这首诗是诗人在一个有月亮的晚上写的。 诗意解读理解诗题：静夜思在安静的夜里思念着……想一想：诗人在夜里思念的会是什么呢？ 床前明月光，疑是地上霜。比喻好像 床前的地面上洒满了银白色的月光，好像铺了一层冰冷的霜。译文 古诗的前两句运用比喻的修辞方法，把“月光”比作“霜”，形象贴切，突出了月光的皎洁，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。 朗读指导床前明月光，疑是地上霜。朗读时，结合图片，注意节奏。 举头望明月，低头思故乡。反义词 做动作识字你会做这两个动作吗？举头低头 抬起头看着天上的月亮，使我忍不住低下头来思念自己的故乡。译文 诗人抬起头看着明亮的圆月，想到这是一家人应该团圆的时候，而自己却漂泊在外，对家乡、对亲人的思念之情便油然而生。 朗读指导举头望明月，低头思故乡。朗读时，结合图片，速度要慢，读出思乡情。 你能说说整首诗的意思吗？床前的地面上洒满了银白色的月光，好像铺了一层冰冷的霜。抬起头看着天上的月亮，低下头思念自己的故乡。 说一说诗人为什么看到天上的月亮就会想自己的故乡？中秋节，月圆象征团圆美满。月亮在古诗里是一种意象，寄托诗人对家乡亲人的思念。李白晚上睡不着，看到月亮，自然想家了。讨论交流 背诵指导静夜思[唐]李白床前╱（）╱光，疑是╱（）╱霜。举头╱望╱（），（）╱思╱（）。明月地上明月低头故乡结合图片填一填，填完就会背诵啦！ 主题思想这是一首语言浅显但感情真挚的思乡诗，通过描写在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月并由此思念家乡的情景，表达了诗人对故乡的无尽思念之情。 拓展延伸古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。翻译 随堂练习一、给黄色的字选择正确的读音，打“√”。举手（jǔjǚ）望见（wànwàng）怀疑（níyí）床上（chuánchuáng）夜晚（yièyè）安静（jìnjìng）√√√√√√ 二、这首诗的作者是唐代诗人（）。A.白居易B.李白C.王维B三、下面这句话对应的诗句是（）。洁白的月光照在床前，就好像是地上铺满了银色的霜一样。A.床前明月光，疑是地上霜。B.举头望明月，低头思故乡。A