班主任工作范文之做学生坚强后盾——中考前九年级家长会讲稿

班主任工作范文之做学生坚强后盾&mdash;&mdash;中考前九年级家长会讲稿 <br />　　各位家长： <br />　　刚才校长讲得已经很到位了，我在此再一次对各位家长百忙中的到来深表感谢。你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对学校工作的最大支持。 <br />　　俗话说：机不可失，时不再来。中考全县有一万多名孩子，可谓千军万马过独木桥，水冲在前谁就能过河，稍有不慎就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这几个月的时间里，我们一定要一孩子复习应考为中心，孩子、家长、学校三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。不少家长已经看过教室后墙上的中考誓言，有学生的自我总结、措施、中考目标、口号，有各位家长的意见厚望，有我们班主任的一些鼓励性的评语。这些可以说都是对孩子的要求。我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。 <br />　　先听我汇报一下近来班级学生的大致情况：1、调研考试成绩，2、体育、实验考试成绩，3、学风有所好转，除了一贯比较认真勤奋的，除了一贯比较认真勤奋的，如顾澄、王珊、袁东坤、周林波、许益芬、曹云、奚娜等同学外，出现了不少有明显进步有了一定干劲的同学，如：张超、许枫、王珊珊、周晓彬、徐城强、沈春南、龚益鑫、王艳等。 <br />　　存在的主要问题有： <br />　　一是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做，午睡不睡，还影响别人。 <br />　　二是知道要学好，但学习不得法的人；或三分钟热血，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事倍功半，得不偿失。 <br />　　在最后阶段，我们家长该做些什么呢？ <br />　　除了刚才校长讲的以外，我认为根据各自孩子的特点，提两步走，三个方面，四个注意： <br />　　两步走： <br />　　1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。 <br />　　2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 <br />　　三个方面入手： <br />　　1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。 <br />　　2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 <br />　　3、心理上热情疏导：（交流、宽松）四个注意点： <br />　　①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把&ldquo;至少要考500分&rdquo;、&ldquo;一定要上重点高中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有&rdquo;质的飞跃&ldquo;，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：&rdquo;只要尽到最大努力就行了！&ldquo;②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出&rdquo;一级战备&ldquo;的考前状态，如请假在家做&rdquo;专职后勤&ldquo;，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，&rdquo;透不过气&ldquo;来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。 <br />　　③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把...