最新（演讲稿）之小学师德师风演讲稿
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最新（演讲稿）之小学师德师风演讲稿 <br /> 第1篇：小学师德师风演讲稿 <br /> 列位向导,列位先生,人人下昼好。我本日演讲的标题是《爱,通往心坎的引路灯》。 <br /> 爱,是万物间最巨大的情绪,母亲因为爱孩子而无悔支出,一粒种子因爱性命而破壳生长,而作为一位教员,也惟独爱才能使本人走进门生的心坎深处。 <br /> 孩子是纯粹的,同时,他们也是敏感的,关于先生的一句话、一个眼神、一个行动,他们都能感触感染此中所含的情绪。话语中,眼神里,行动上,是爱,是应付,他们都能感触感染失掉。一个门生是不是会接收先生,并爱好先生的教授教养要领,决定于他对这位先生的爱的体味。班上有个门生由于没有定时交功课而受到我的品评,其时这品评对他来讲似乎是突如其来的、弗成接收的,从此当前,我能显然感触感染到他对我的恶感,上课不听讲,功课不实现,我朝气、发怒、找他发言,可是都无济于事。到底是哪一个环节出了错？我想了又想,仍是没找到缘故原由。 <br /> 起初,在教学过程当中,我逐步发明,这个门生是一个有些自大的孩子,其时,当着其余同砚的面品评他,伤到他的自负了。我努力地想办法填补,使他再也不恶感我这位先生。甚么设施呢？只能是爱。我再也不冲他生机,也不谴责他,而是给他机遇,而且当令鼓动勉励他,懂得他在学习上是不是有艰苦。当然,这一切的条件必需是我不在抓着他曩昔的差错不放,我必需是由衷的体贴他,如许,他能力感触感染失掉我对他的关爱。 <br /> 有人说,爱能制造统统。是的,经由过程泰半学期的起劲,他再也不任意地不实现功课,上课也能当真听讲,每次见到我不再把原来欢笑的脸耷拉上去。我想我胜利了,我用我的爱心让这孩子认可了我,我提着爱这盏明灯,一步一步走进了他的心坎。 <br /> 孩子的心坎不是都同样的,他们或许只是贪玩,也许是荏弱,或许又是壮大到咱们想不到的境地,只从外貌,是看不清的,惟独走进他们的心坎,用爱去看、去懂得、去体味,如许先生与门生能力温顺地相处。先生爱门生,门生才会爱先生。 <br /> 巨大墨客但丁说过：爱是美德的种子。先生提着这盏美德之灯走进门生的心坎,用美德教会门生美德,不就更美了吗？ <br /> 感谢人人！ <br />1 / 2 <br />
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