语文教师期中考试家长会发言稿

语文教师期中考试家长会发言稿 <br /> <br /> <br />　　本文从期中考试的试卷分析、教学工作、班级情况存在的问题、给家长的建议四方面进行汇报，下面让我们看看这篇语文教师期中考试家长会发言稿吧! <br /> <br />　　一、分析试卷 <br /> <br />　　我想以这张试卷对学生的学习情况做一个分析。这次，我们班的语文平均分是93.16，其中95分以上21人，90分以上33人，80分以上9人，80分以下无。 <br /> <br />　　基础： <br /> <br />　　第一项出错人为人，名男生，名女生。人第一面没有出错，人的基础分没有扣分。 <br /> <br />　　阅读： <br /> <br />　　失分较多，最多扣了分，2分以下的有人。 <br /> <br />　　作文： <br /> <br />　　正确率92%，作文没有扣分的是 <br /> <br />　　二、我的教学工作。 <br /> <br />　　1、我的工作目标&mdash;&mdash;写作和练字。写作的训练从课文拓展迁移、写日记进行训练。开学以来共写日记习作篇。课文的拓展主要是讲解细致、提纲引路，虽千篇一律，但是方法引路为了以后的百花齐放。日记关键是一种表达，教孩子观察生活，学会思考，倾吐情感。凡是来自于生活的日记我都会读。例如： <br /> <br />　　不要写状物的、动物的，无话可说可以理解。这两项工作需要的是家长的鼓励，多表扬就可以了，只要是孩子认真完成的，都要大力表扬&ldquo;写得还真不错来!&rdquo;&ldquo;有进步了!&rdquo;读给家人听，当面表扬，尤其表扬孩子会思考、会观察。引导他学会观察和思考。并注意不要暗示孩子&ldquo;写日记太难了，你好好读书，就能写好日记了。&rdquo;这都是从侧面暗示了日记很难写。这里的表扬就是让孩子形成一个概念：作文、日记是很简单的，不难，从会写&mdash;&mdash;喜欢写过渡。 <br /> <br />　　2、学习习惯比考试成绩更重要。 <br /> <br />　　当然，成绩好的孩子，态度和习惯一定不错，在这里，我强调的是家长要更多地关注孩子的习惯。一个人成才应该具有12种良好的习惯。而最重要的是&ldquo;做事认真&ldquo;的习惯。任何人的差距就在&rdquo;认真&ldquo;二字。这里的量的积累是一个很惊人的质的变化，一天天的认真下去，就一定会进步。这一次的考试，考得不好的单认真的一定会进步。 <br /> <br />　　对待学习有这样几个态度：较认真：大差不离型、认真：符合要求型、很认真：精益求精型。三种态度看起来差距不大，却会在量的积累中发生质的变化。 <br /> <br />　　(1)看表格。得星情况。家长要表扬孩子，但也要看到差距，心里有数。 <br /> <br />　　(2)复习时，补充练习的统计 <br /> <br />　　(3)习作分析&ldquo;到了节假日，大街上就热闹起来&rdquo; <br /> <br />　　(4)补充练习。封面、作业。 <br /> <br />　　3、关于读课外书。 <br /> <br />　　学好语文就要多读课外书，多读好书。多读书的孩子见多识广，温文尔雅，很懂事，感情丰富，具有很强的理解能力和感悟能力，我们的学生喜欢看书，我更重视让学生读课外书，同时多读书能够积累人生经验，使得生活更加丰富，读书多的孩子在做阅读一项时，理解的能力更强。 <br /> <br />　　我向家长推荐的书目，目标就是让学生喜欢，不要太功利。家长是否认真执行呢?是不是经常给孩子订书呢?是不是经常带孩子到图书馆去呢?是不是帮助孩子选择书籍呢?是不是和孩子经常交流读书的心得呢?是不是家中随处都有孩子可以看得书籍呢?是不是督促孩子经常读书呢?是不是经常奖励的书籍呢? <br /> <br />　　4、给家长的建议。 <br /> <br />　　(1)做一个认真严格的家长。功夫孩，家长要认真对待孩子学习，第一课前预习、默字词，按要求检查。对于孩子的作业勤检查，不行就重写，不能姑息。班里有几个孩子找家长有了明显的进步。 <br /> <br />　　(2)做一个善于激励和期待的家长。不要打骂孩子，多鼓励，多赞扬，如你想让孩子向哪个方向发展就往那个方向夸，扩大优点。如想让孩子读书怎么说?(不强迫看作文书) <br /> <br />　　三、教育工作 <br /> <br />　　班级情况存在几个问题。 <br /> <br />　　1、行为习惯差，不遵守纪律，看《一览表》。 <br /> <br />　　2、骂人的现象。口头语，在家里注意引导说文明话，(例：王梦景)家长自己也要注意。不要鼓励孩子油条，夸不到地方去。 <br /> <br />　　3、吃零、泡泡糖、玩卡的现象。请家长不要给零用钱，经常翻孩子的书包，不要装这些东西，细一些，教育孩子不要随便问别人要东西(吃的、卡) <br /> <br />　　四、给家长的几个建议 <br /> <br />　　1、养成好的生活习惯。一遍遍的喊，带来的结果。不要拖拉，反应迟钝，带来学习的反应慢。 <br /> <br />　　2、养成做事情精力集中的习惯。 <br /> <br />　　值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的...