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师德演讲:和风细雨润无声

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师德演讲:和风细雨润无声 <br /> <br /> <br /> <br />    尊敬的各位评委、各位同仁: <br />  大家好。我在一所民办寄宿制学校任教,已经当了两年多的班主任,在跟孩子们朝夕相处的日子里,品味着&ldquo;孩子王&rdquo;的苦辣与辛酸,更享受着班主任的快乐与幸福。今天,我演讲的题目是:和风细雨润无声。 <br />  两年前的秋天,初为人师的我踏上了四年级一班的讲台,学生们用怀疑的眼光看着我,分明是在说:&ldquo;就你,能行吗?肯定没有我们以前的老师好。&rdquo;就是从那时起,我暗下决心,要以自己的责任和爱心赢得每个孩子的信任,为此我也付出了无尽的心血和汗水。 <br />  离家住校的这些孩子,更需要班主任无微不至的关心和照顾。我就像长在孩子群里一样,时刻关注着他们,并倾注着爱心。自习课上,我惟妙惟肖地讲述游览过的风景名胜,他们直勾勾地盯着我,那一副副变化多端的表情,那一声声发自内心的赞叹,淳朴中透着天真。在食堂就餐时,我边吃边谈最近发生的重大新闻,他们纷纷发表看法、交流意见,有时还会争论不休,率真中透着执着。课间活动时,我加入了&ldquo;丢沙包&rdquo;的队伍中,我努力得分,挽救那些&ldquo;可怜儿&rdquo;,欢笑中充满感动。下雪了,我和孩子们跑到操场上,堆雪人、打雪仗,奔跑中驱走寒冷。晚休时,我走进每一个宿舍,或掖掖被角,或摸摸头发,或坐在床边听他们说说心里话&hellip;&hellip;在这个过程中,我了解了每个学生的生活动态和心理需求,他们也渐渐地喜欢上了我,把我当成了&ldquo;主心骨&rdquo;。几个月后,班上的每个同学都在发生着变化,连那几个&ldquo;刺头&rdquo;也变得积极上进、诚实自信了,看着孩子们的成长和进步,我会心地笑了。 <br />  就在我对自己的表现感到满意时,一件不愉快的事情发生了。我班学生奥德的妈妈找到学校跟我大吵大闹,原因是奥德的左手被热水烫了个泡,我知道后没太在意,也没有及时照看他,孩子感觉心里委屈,周末回家时他妈妈更是对我不满,于是来学校找我理论,听着学生家长那一句句数落的话语,我顿时泪如雨下,没有一丝怨恨,没有一句辩解,我保证今后不会再有类似的事情发生。萧瑟的秋夜,我回味着做班主任以来的点点滴滴,快乐、愁闷、幸福、难过一时涌入心头&hellip;&hellip;平定一下心情,我回想这件事的原委,才体会到孩子受伤时多想得到老师的关心和照顾呀,哪怕只是几句体贴的话语,我为自己的失误而忏悔。是啊,孩子的事,再小也是大事,做班主任的必须用心去观察,用心去沟通,用心去呵护,多一个微笑的眼神,多一句关切的话语,师生之间就会更加和谐、更加融洽。 <br />  从那以后,我更加细心了,常常走进学生中间和他们谈心,跟他们交朋友,学生有困难了,我及时帮助,生病了,我又寻医问药。去年初冬的早晨,我正要吃早饭,有学生告诉我小佳贤发烧了,她可是一个孤儿呀。我放下刚刚打来的热饭,直奔了学生宿舍。一摸她的额头,好烫呀,身体还不时地打颤,看来是发高烧了,不行,得马上去医院。我来不及回去穿羽绒服,骑上自行车就带着她奔向医院,寒风刺骨,道路湿滑,路上几乎没有行人和车辆,我一心想着发烧的孩子,完全顾不上这些,使劲地往前蹬着。也许是天气太冷了,也许是她烧得太厉害了,也许是她感觉到了我的焦急和担忧,在我断断续续地安慰她时,她的两只小手突然紧紧地抱住了我,我本能地一颤,&ldquo;老师,风太大啦,您慢点骑,我没事的。&rdquo;刹那间,我停止了思絮,感觉寒冷消失了,一股暖流涌入心中,泪水不由地湿润了脸颊。由于治疗及时,第二天她就康复返校了,但我却病倒了,当她来宿舍看我时,手里拿着两个又红又大的苹果,她红着眼睛说,&ldquo;老师,谢谢您,您就是我的亲妈妈。吃了我的苹果,您肯定就会好的。&rdquo;要知道,来看我的,不光是小佳贤,门外还有班上其他所有孩子,他们都来了。看着这些懂事的孩子们,我的眼睛再次湿润了,我的付出得到了回报。 <br />  教育是一门爱的艺术,没有爱,就没有教育,但这种爱不是&ldquo;暴风骤雨&rdquo;式的给予,而是&ldquo;润物细无声&rdquo;式的播撒。一路走来,我感受最多的还是幸福,唯有这种幸福,才使我更加坚定地沿着这条路走下去,我爱班上的每一个孩子,我发誓要当一辈子的班主任。亲爱的朋友们,让我们一路同行吧! <br />  谢谢大家! <br />  演讲技巧:走上台后先站稳,鞠一躬,再...

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发布时间:2023-01-16 11:42:41 页数:4
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文章作者:U-91898

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