二年级语文下册第一单元 主题训练卷

第一单元主题训练卷一、主题感悟(42分)1．(1)照样子，填上合适的词。(12分)例：(　吐出　)嫩芽(　　)枝条　　(　　)春天　　(　　)田野例：(　暖暖　)的春风(　　)的桃花(　　)的世界(　　)的阳光(2)写一写春天的词和句。(14分)万里(　　)(　　)　　　　　　(　　)颜(　　)色绚丽(　　)(　　)百花(　　)(　　)野火烧不尽，__________________________。不知细叶谁裁出，__________________________。草长莺飞二月天，__________________________。2．(1)1987年4月5日，_____________爷爷在北京_____________公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______________。现在的植树节是_____________。(8分)(2)_____________给鼹鼠先生寄了一个包裹，包裹里装着_____________。春天来了，洒落的花籽铺成了一条开满鲜花的小路，给_____________、_____________等带来了快乐，这让我明白了美好的东西要和大家一起分享。(8分)4/4 二、主题探究(20分)1．根据不同的提问，在句子中画上重点记号。(9分)(1)什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。(2)种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。(3)种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。2．生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上。(8分)(1)我又不是故意的。　　　　　　　　　　　(　　)(2)对不起，我不是故意的。　　　　　　　　(　　)(3)把你的笔借给我用一下。　　　　　　　　(　　)(4)请把你的笔借给我用一下，好吗？(　　)3．试着解决问题，注意说话语气。(3分)我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“________________________________________________________________________”三、主题应用(38分)(一)阅读拓展(18分)春天来了温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……4/4 外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……春天的一切都使我身心舒畅。1．写出文中加点词语的近义词。(9分)温暖—(　　　　)　　飘荡—(　　　　)　　舒畅—(　　　　)2．“我”喜欢春天，因为______________________________。(3分)3．读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。(6分)___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。(二)主题练笔(20分)春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了，让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧！小种子，快醒醒吧，外面的景色可美了！4/4 第一单元主题训练卷一、1．(1)抽出　寻找　奔向　粉红　美丽　明媚(2)无　云　五　六　多　彩　盛　开春风吹又生　二月春风似剪刀　拂堤杨柳醉春烟2．(1)邓小平　天坛　风景　3月12日(2)长颈鹿大叔　花籽　刺猬太太　狐狸太太二、1．(1)种子··　(2)泥土里···　(3)松软的···2．(2)　(4)3．示例：对不起，是我不小心，我以后会注意的，请你原谅我，好吗？三、(一)1．暖和　飘扬　舒服2．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热3．示例：泥土的味道　飘进来　香香的　孩子的笑声　传过来　喜滋滋的(二)示例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子在春风中翩翩起舞，小蜜蜂和花蝴蝶呼朋唤友，追逐嬉戏。小草早就起床啦，它们给广阔的大地铺了一层嫩绿的地毯，正在外面的世界等你呢！你听到了吗？小燕子也在叽叽喳喳地呼唤着你呢！小种子，朋友们可想你了，快醒醒，和大家一起来玩吧！千万不能错过美丽的春天啊！4/4