生物八下人教版期末2卷（附答案解析）

生物八下人教版期末2卷一．选择题（每题3分，共45分）1．将带有芽的葡萄枝条插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方式称为（　　）A．扦插B．嫁接C．压条D．分根2．下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是（　　）A．菜粉蝶B．蝗虫C．家蚕D．蜜蜂3．青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（　　）①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖．A．①②B．②④C．②③D．①④4．下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（　　）A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行5．下列不属于相对性状的是（　　）A．小明的单眼皮和小芳的双眼皮B．人类的皮肤白化和肤色正常C．豌豆的圆粒和黄粒D．鸡的玫瑰冠和单冠6．下列关于基因的描述，正确的是（　　）A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数和染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状是由一个基因控制7．下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　）A．正常的父母不会生出患遗传病的孩子B．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病第14页共14页,C．近亲结婚的后代必患遗传病D．婴儿出生就有的病一定是遗传病8．人的性别决定是在（　　）A．胎儿出生时B．胎儿发育时C．形成受精卵时D．受精卵分裂时9．下列生物的变异性状，不可遗传的是（　　）A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B．经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D．把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的现状10．2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石．这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（　　）A．宇宙诞生于距今137亿年前B．地球的年龄约为46亿年C．距今2亿年前大陆发生了漂移D．距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛11．下列四种动物中，最高等的动物是（　　）A．中华鲟B．扬子鳄C．褐马鸡D．大熊猫12．下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（　　）A．自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B．生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代C．生物在生殖过程中可能产生各种变异D．适者生存，不适者被淘汰13．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列不属于艾滋病传播方式的是（　　）A．握手交谈B．不安全性行为C．共用注射器D．母婴传播14．人类在漫长的进化过程中，形成了由免疫器官免疫细胞和免疫物质组成的多道防线．下列免疫物质中（　　）①气管腺细胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗体．A．①②属于第一道防线B．①③属于第一道防线C．②③属于第二道防线D．②④属于第三道防线第14页共14页,15．地震中某人腿部受伤，鲜红的血液喷溅而出，正确的急救措施是（　　）A．在远心端用止血带止血B．用创可贴止血C．在近心端用止血带止血D．进行人工呼吸二．非选择题（共55分）16．（12分）我国是农业大国，早在三千多年前，我国人民就开始养家蚕，生产蚕丝，蝗虫是农业害虫，其大规模爆发时对粮食作物造成毁灭性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影响，可以从他们的生殖、发育等方面进行探究．下面对家蚕、蝗虫等动物的生殖发育列表比较，回答相关问题：名称发育过程发育方式生殖方式家蚕经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期完全变态发育有性生殖、体内受精、卵生蝗虫经历卵、若虫、成虫三个时期①有性生殖、体内受精、卵生青蛙经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段变态发育有性生殖、体外受精、卵生鸡经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡无变态发育有性生殖、体内受精、卵生（1）据表中信息，①　　，四种生物在生殖方式上的共同特点是　　．家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的　　期．（2）同青蛙产的卵相比较，鸡卵在结构上的优势有　　（请写出2点）（3）鸡卵在胚胎发育过程中　　（需要或不需要）水分．17．（12分）请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答．（1）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因．如图所示，父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因是　　（填“A”或“a”）．（2）图中受精卵的基因组成是　　，由该受精卵发育成的子代　　（填“能”或“不能”）卷舌．18．（7分）阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题．第14页共14页,饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”．建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔．（1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有　　包被着．（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的　　时期．（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的　　（填“适应”或“影响”）．骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期　　，不断进化的结果．（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值．请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义．　　．19．（12分）据国家疾控中心介绍，勤洗手、室内通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防H7N9禽流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死畜禽．请回答下列问题：（1）H7N9病毒的结构简单，是由　　外壳和内部遗传物质构成．（2）对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗，从预防惜施上属于　　．（3）若H7N9病毒疫苗研发成功，接种H7N9疫苗后，人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的　　，当H7N9病毒再次侵入时，该物质就会迅速发生作用并消灭它们，这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做　　免疫．这是人保卫自身的第　　道防线．20．（12分）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打　　急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救．（2）图1的操作是为了　　，这是现场心肺复苏成功的关键一步．（3）图2是触摸颈动脉　　的情况，判断有无心跳．第14页共14页,（4）图3中胸外按压的正确部位是[　　]．（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂　　．生物八下人教版期末2卷-答案一．选择题（每题3分，共45分）1．【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．截取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫扦插．故选：A．【点评】解答此题的关键是掌握扦插的概念、应用、优点．2．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等【解答】解：ACD、菜粉蝶、家蚕、蜜蜂都是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；B、蝗虫是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期．因此只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是蝗虫．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．3第14页共14页,．【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．【解答】解：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育．青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中．故选：D【点评】熟练掌握青蛙和家蚕的发育过程，了解其相同点和不同点．4．【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期．（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．（3）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．【解答】解：A、知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，正确．B、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，B错误；C、发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，正确．D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，正确．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知各种生物的生殖发育过程和特点．5．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：根据相对性状的概念可知：选项ABD中的小明的单眼皮和小芳的双眼皮、人类的皮肤白化和肤色正常和鸡的玫瑰冠和单冠都是同一性状的不同表现形式，是相对性状；而选项C、是两种性状，因此不属于相对性状，C不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．6．【分析】染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的．第14页共14页,【解答】解：A、每种生物的体细胞中的染色体是成对存在的，基因位于染色体上，基因也是成对存在的．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半．因此，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因是成单存在的．A错误．B、一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．如人有23对染色体，包含23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．B错误．C、体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的．C正确．D、生物体的每个性状是由一对基因控制的，这对基因中只要有一个基因是显性基因，就会表现出显性性状；这对基因只有都是隐性基因，才会表现出隐性性状．D错误．故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状，生物体的每个性状是由一对基因控制的．7．【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．【解答】解：A、假设决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa．一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，遗传图解如图所示．故正常的夫妇不会生出患遗传病的孩子是错误的．B、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状，正确；C、近亲结婚的后代患遗传病的几率高，错误；第14页共14页,D、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．错误故选：B【点评】遗传病是考查的重点，注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子．8．【分析】人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定．故选：C．【点评】此题考查了人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合．9．【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：ABC、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABC不符合题意；D、把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的现状，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，是不可遗传的，D符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．10．【分析】地质学研究表明：地球大约是在46亿年前形成的．【解答】解：地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石．这一发现最有可能成为地球的年龄约为46亿年观点的证据．故选：B．第14页共14页,【点评】本题主要考查对科学研究的理解，根据资料的内容来分析、得出结论．11．【分析】动物进化的历程：无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类）．【解答】解：如图生命树：可见，动物进化的历程：无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类）．A中华鲟属于鱼类，B扬子鳄属于爬行动物，C褐马鸡属于鸟类，D大熊猫是哺乳类，因此最高等的是D．故选：D．【点评】解答此题的关键是掌握生物进化的趋势和历程，并了选项中各种动物的主要特征．12．【分析】达尔文自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．【解答】解：A、自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争，正确；B、越用越发达的生物体器官，这种变异遗传物质没有改变，所以不能够遗传给后代，错误．C、生物在生殖过程中有遗传物质的复制、重组等错误，所以可能产生各种变异，正确；D、适者生存，不适者被淘汰，正确；第14页共14页,故选：B【点评】本题知识点简单，考查自然选择学说的要点，要求考生识记达尔文自然选择学说的主要内容，能与拉马克进化理论的内容进行区分，再根据题干要求选出正确的答案即可．13．【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此握手不是艾滋病的传播途径．故选：A【点评】关键掌握艾滋病的传播途径．14．【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的【解答】解：①气管腺细胞分泌的黏液属于第一道防线，②血液中的溶菌酶和③唾液中的溶菌酶属于第二道防线，④水痘抗体属于第三道防线．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能等．15．【分析】三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血第14页共14页,颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【解答】解：“地震中某人腿部受伤，鲜红的血液喷溅而出”，表明受伤的血管是动脉血管，因此正确的急救措施是在近心端用止血带止血．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管出血的类型特点和止血方法二．非选择题（共55分）16．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．（3）青蛙的变态发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．（4）鸟的发育过程：受精卵→胚胎→雏鸡→成鸡【解答】解：（1）据表中信息，蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此发育方式是①不完全变态发育，四种生物在生殖方式上的共同特点是有性生殖、卵生．家蚕的完全变态发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．因此，家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的蛹期．（2）“同青蛙产的卵相比较”，鸡卵在结构上的优势有卵大储存了丰富的营养物质，有卵壳、卵壳膜保护（请写出2点）（3）鸡卵在胚胎发育过程中需要（需要或不需要）水分，水分主要来自卵白．故答案为：（1）不完全变态发育；有性生殖、卵生；蛹（2）卵大储存了丰富的营养物质，有卵壳、卵壳膜保护（3）需要【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、青蛙和鸟类的发育过程、发育特点．1第14页共14页,7．【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：（1）由于决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因．父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因是A．（2）上图中精子带A基因，卵细胞带a基因，所以受精卵的基因组成Aa．由该受精卵发育成的子代能卷舌．故答案为：（1）A；（2）Aa；能．【点评】亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．18．【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实．被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实．（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．（3）生物与环境之间的关系是：环境影响生物的生存，生物在适应环境的同时，还要影响环境．（4）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性．（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉的过程就是自然选择，生物的适应性和多样性都是自然选择的结果【解答】解：（1）被子植物种子外面有果皮包被，因此桑树属于被子植物，依据是其种子外面有果皮包被着．（2）“家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期”，由受精卵孵化成幼虫；幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾（成虫）．因此为提高吐丝量，可设法延长其中的幼虫时期．（3）“有‘沙漠之舟’美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠”，这体现了生物对环境的适应（填“适应”或“影响”）．“骆驼独特的外部形态和生理功能”，是通过遗传、变异和长期自然选择，不断进化的结果．（4）“生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值”．保护生物的多样性的重要意义；生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料．生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的．第14页共14页,故答案为：（1）果皮（2）幼虫（3）适应；自然选择（4）生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料．生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的．【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．19．【分析】（1）H7N9禽流感的病原体由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．（2）传染病的预防措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（3）疫苗属于抗原．（4）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．【解答】解：（1）H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．（2）针对传染病流行的三个基本环节，传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗，这属于控制传染源．（3）注射疫苗是预防传染病的最有效方法，疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对H7N9病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫．故答案为：（1）蛋白质；（2）控制传染源；（3）抗体；特异性；三；【点评】解答时从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案．20．【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16﹣﹣18次．第14页共14页,胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁．抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位．按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压．下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分．【解答】解：（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．（2）现场心肺复苏成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道；（3）通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或脉搏判断有无心跳．（4）（5）胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁．抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位．按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压．故答案为：（1）120（2）畅通呼吸道（3）脉搏；（4）②（5）绷直垂直下压【点评】掌握人工呼吸和胸外心脏按压术是关键．第14页共14页