生物八下人教版期中2卷（附答案解析）

生物八下人教版期中2卷一．选择题（每题3分，共45分）1．大片月季苗圃中发现一株花色特别的月季，要繁殖并保留该性状，常用的方法是（　　）A．扦插B．嫁接C．播种D．杂交2．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（　　）A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C．果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体3．下列哪一成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的产卵行为（　　）A．蜻蜓点水B．金蝉脱壳C．作茧自缚D．秋蝉鸣树间4．蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现（　　）A．卵B．若虫C．蛹D．成虫5．下列关于动物的叙述，错误的是（　　）A．两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构B．哺乳动物的幼崽刚出生就会吃奶，这是先天性行为，有利于幼崽的成活C．虾、蟹是节肢动物，体表覆盖坚韧的甲D．水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成6．青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（　　）A．青蛙必须在水中完成受精作用B．幼体生活在水中C．皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖D．肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸7．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育第16页共16页,D．胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出8．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜位于（　　）A．卵壳B．卵壳膜C．卵白D．卵黄膜9．下列不属于相对性状的是（　　）A．小明的单眼皮和小芳的双眼皮B．人类的皮肤白化和肤色正常C．豌豆的圆粒和黄粒D．鸡的玫瑰冠和单冠10．下列有关叙述，错误的是（　　）A．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C．小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状D．男女性别属于人的性状，与遗传有关11．一对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）（　　）A．白色是显性性状B．黑色是隐性性状C．母兔的基因组成是AAD．黑兔的基因组成是aa12．为了优生优育，减少后代换遗传病的机会，下列列做法科学的是（　　）A．提倡晚婚晚育B．禁止近亲结婚C．合理营养平衡膳食D．移居到无污染地区居住13．二孩政策引起许多家庭的关注，下列说法不正确的是（　　）A．生男生女机会均等B．男性体细胞中染色体组成是XYC．女性只产生一种决定性别的卵细胞D．人的性别是由染色体决定的14．下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是（　　）A．性染色体与性别决定有关B．常染色体与性别决定无关C．常染色体也存在于性细胞中D．性染色体只存在于性细胞中第16页共16页,15．袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种，这种育种方法是（　　）A．人工选择培育B．诱导基因突变C．杂交D．诱导染色体变异二．非选择题（共55分）16．（13分）如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是　　，它们的生殖方式都属于　　（选填：无性生殖；有性生殖）．（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用　　呼吸、在水中生活，而青蛙主要用　　呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为　　．（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有　　这个阶段，其发育过程称为　　．家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为　　限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些．17．（11分）生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题．（1）图甲中的M表示的发育过程称为　　，青蛙的幼体用　　呼吸，所以只能生活在水中．（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：　　第16页共16页,（用字母和箭头表示）．（3）图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[　　]　　（[]内填图中代码，横线填名称）．（4）图丁中，胎儿发育的场所是　　（填文字），胎儿与母体交换物质的器官是　　（填数字）．18．（9分）如图是某家庭成员的关系图谱，据图回答．（1）人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传学上被称为　　．（2）若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出　　是显性性状．若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则9成年后与一双眼皮男子结婚（该男子的母亲为单眼皮），能生出双眼皮的孩子的可能性　　．（3）第三代7的体细胞内的染色体组成是　　．（4）若3的双眼皮是通过整容而获得的，则3的双眼皮　　（填能或不能）遗传给8．19．（9分）豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料．著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的．现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下．请根据下面实验结果回答问题：甲组：高茎×高茎→高茎410株﹢矮茎0株乙组：高茎×矮茎→高茎200株﹢矮茎198株丙组：高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株（1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为　　，豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为　　．（2）通过分析　　第16页共16页,组实验数据可知，高茎是显性性状．若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为　　．（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的　　．在豌豆的生殖过程中，亲代的　　随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现．（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于　　的变异．20．（13分）“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章．我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史．小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流．如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了　　（用序号和箭头表示）四个时期，属于　　发育．（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是　　．（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是　　性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是　　．若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是　　．（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由　　．第16页共16页,生物八下人教版期中2卷-答案一．选择题（每题3分，共45分）1．【分析】扦插一般使用植物体的茎，经过处理，插在土壤中，发育成一个新个体的过程，也没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定．【解答】解：扦插属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定，月季常用扦插的方法进行繁殖．故选：A【点评】解题的关键是知道几种无性生殖的方法．2．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．第16页共16页,（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：A、通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状，正确；B、通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性，正确；C、果树的扦插属于无性生殖，农作物的播种属于有性生殖，而不是都属于有性生殖，错误；D、利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．3．【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育过程．解答时可以从昆虫的发育过程方面来切入．【解答】解：A、蜻蜓点水描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象．B、金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；C、作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；D、秋蝉鸣树间是进行交配，属于生殖行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点．4．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等【解答】解：蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此这种发育过程中不会出现蛹．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．5．【分析】（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类的气囊有辅助呼吸的功能；（2）胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，利于提高幼崽的成活率；（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；（4）水螅属于腔肠动物，腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成．第16页共16页,【解答】解：A、两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类的气囊有辅助呼吸的功能，因此，两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构，A正确；B、哺乳动物的幼崽刚出生就会吃奶，这是先天性行为，有利于幼崽的成活，B正确；C、节肢动物的主要特征是：身体许多体节构成的，并且分部，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，C错误；D、水螅属于腔肠动物腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，D正确．故选：C．【点评】掌握各种动物的主要特征及和人类的关系是解答的关键．6．【分析】本题考查青蛙的呼吸的特点．【解答】解：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺结构简单，不发达，所以靠皮肤辅助呼吸，而冬眠期间的青蛙完全用皮肤呼吸，所以青蛙必须生活在潮湿的环境中．故选D【点评】知道青蛙的肺不发达靠皮肤辅助呼吸．7．【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮．昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．【解答】解：A、鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，错误．B、果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来，错误．C、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，错误．D、胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出，正确．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构、昆虫的发育等．8．【分析】此题考查的知识点是鸟卵的结构，解答时可以从各结构的名称和功能方面来切入．【解答】解：鸟卵的结构，卵壳，具有保护作用；系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点，内有细胞核；第16页共16页,卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜．卵细胞由卵黄、胚盘、卵黄膜组成，所以细胞膜是卵黄膜．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．9．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：根据相对性状的概念可知：选项ABD中的小明的单眼皮和小芳的双眼皮、人类的皮肤白化和肤色正常和鸡的玫瑰冠和单冠都是同一性状的不同表现形式，是相对性状；而选项C、是两种性状，因此不属于相对性状，C不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．10．【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的．生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，A正确；B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；C、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；D、男女性别也属于人的性状，与遗传有关，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念．11．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．第16页共16页,【解答】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．若兔的毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．一对白兔生下了一只黑兔，则这对白兔的基因组成是Aa（杂合）．遗传图解如图：故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．12．【分析】禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法，分析解答．【解答】解：禁止近亲结婚．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实．因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚．13．【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：第16页共16页,从性别遗传图解看出，男性的染色体组成是22对+XY，因此，正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY．故选：B【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．14．【分析】正常人的体细胞中染色体可分为常染色体和性染色体．人体细胞有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：A、第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；B、男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，和性别决定无关称为常染色体；C、D、对人来说，女性的性染色体为XX，男性为XY．在人的体细胞中也有性染色体，如男性体细胞的染色体组成是22对+XY、女性的体细胞的染色体组成是22对+XX；故选：D【点评】解答此题的关键是理解掌握人体的染色体组成．15．【分析】袁隆平将野生稻的花粉授在普通水稻的柱头上培育出了杂交水稻．【解答】解：袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．故选：C．【点评】普通水稻与野生稻属于同一物种，二者所携带的基因差异较多．二．非选择题（共55分）16．【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育．完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期．【解答】解：（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵．属于有性生殖．（2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．第16页共16页,（3）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫．蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育．通过对比可见家蚕的发育有蛹期．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．故答案为：（1）受精卵；有性生殖；（2）鳃；肺；变态发育（3）蛹；完全变态；外骨骼【点评】解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点．17．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．（3）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．（4）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，4是卵白，3是卵黄，2是胚盘．（5）丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带．【解答】解：（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育．青蛙的生殖和发育离不开水．幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．（2）蝗虫是不完全变态发育经过受精卵、幼虫和成虫等三个时期，因此“蝗虫一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、成虫．因此图乙中若D表示受精卵，则蝗虫的一生要经过D→A→C的发育过程．（3）图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄．其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位．（4）胎儿在母体子宫内发育．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧．故答案为：（1）变态发育；鳃；（2）D→A→C；（3）2胚盘（4）子宫；2【点评】熟练掌握常见生物的生殖和发育的相关基础知识是解题的关键．18第16页共16页,．【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．（4）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：（1）双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式，因此“人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分”，此现象在遗传学上被称为相对性状．（2）“若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮”，则可判断出双眼皮是显性性状．“若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因”，则双眼皮的基因型是DD或Dd，单眼皮的基因型是dd．9单眼皮的基因型是dd，“该男子的母亲为单眼皮”，母亲遗传给该男子的基因一定是d，因此该男子的基因型是Dd，“9成年后与一双眼皮男子结婚（该男子的母亲为单眼皮）”，遗传图解如图：，从遗传图解看出，能生出双眼皮的孩子的可能性50%．（3）第三代7（男子）的体细胞内的染色体组成是22对+XY．（4）“若3的双眼皮是通过整容而获得的”，是环境因素影响产生的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此3的双眼皮不能（填能或不能）遗传给8．故答案为：（1）相对性状（2）双眼皮；50%（3）22对+XY（4）不能【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、染色体的组成、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．19第16页共16页,．【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．（2）同种生物称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（4）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状．亲代的基因组成是纯合体．（5）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：（1）“在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在生物学上称为遗传；豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状．（2）“丙组：高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株”，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，因此通过分析丙组实验数据可知，高茎是显性性状．“若用B表示显性基因”，则高茎的基因型是BB或Bb，矮茎的基因型是bb．亲代高茎遗传给子代矮茎（bb）的基因一定是b，因此亲代高茎的基因组成是Bb，遗传图解如图：，从遗传图解看出，丙组子代某一高茎植株的基因组成为BB或Bb．（3）从遗传图解看出，豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半．在豌豆的生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现．（4）“若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降”，这种变异是环境因素影响产生的变异，体内的遗传物质没有改变，因此属于不可遗传的变异．故答案为：（1）遗传；相对性状（2）丙；BB或Bb（3）一半；基因（4）不可遗传【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、遗传的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．第16页共16页,20．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因，（4）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状．（5）图中①蛹、②幼虫、③卵、④成虫．【解答】解：（1）家蚕的发育经过③卵、②幼虫、①蛹和③成虫等四个时期即④→②→①→③（用序号和箭头表示），属于完全变态发育．（2）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，因此“家蚕的体细胞中有28对染色体”，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．（3）“他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕”，说明黄足是显性性状，白足是隐性性状；　　隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，“如果控制相对性状的基因用A、a表示”，则黄足蚕的基因组成是AA或Aa，白足蚕的基因组成是aa．亲代白足蚕遗传给子代的基因一定是a，因此子代黄足蚕的基因组成Aa．遗传图解如图1：．　从图1看出，亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA、aa、Aa．若让子代蚕（Aa）与白足蚕（aa）杂交，遗传图解如图2：第16页共16页,从图2看出，后代黄足蚕和白足蚕的比例是1：1．（4）“我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种”．吐绿色荧光蚕丝这种性状能遗传，理由这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异．故答案为：（1）④→②→①→③；完全变态发育（2）28条（3）显性；AA、aa、Aa；1：1（4）能遗传、这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．第16页共16页