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幼儿园中班游戏说课稿_喇叭花电话

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幼儿园中班游戏说课稿_喇叭花电话 <br /> <br />  导读:中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期,培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力,所以特选了这个课题引导幼儿与同伴交流合作。 <br />  一、说教材: <br />  中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期,培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力,所以特选了这个课题引导幼儿与同伴交流合作。让幼儿在游戏中体验快乐,增强幼儿的口语表达能力和对通讯工具的兴趣。 <br />  二、说教学目的: <br />  1、培养幼儿对通讯工具的兴趣。 <br />  2、培养幼儿的口语表达能力。 <br />  3、愿意和同伴说说自己的心里话。 <br />  三、教学重点:培养幼儿与同伴亲密交流。 <br />  四、说教法: <br />  针对本次教育活动的目的,根据幼儿的实际情况,在整个活动过程中以看图、故事和游戏的形式进行,使整个过程环环紧扣,幼儿情绪高涨,使幼儿在轻松愉快的环境中学习,活动是有组织、有秩序适合整体发展的。 <br />  五、说教学教程: <br />  1、以挂图和故事提出质疑引发幼儿想象。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 <br />  2、利用挂图和故事,引导幼儿情境表演,培养幼儿的口语表达能力。 <br />  3、利用音乐游戏《打电话》让幼儿身临其境的体验打电话的神秘和快乐。 <br />  4、利用废旧材料自制电话,培养幼儿的动手操作能力。 <br />  5、利用游戏《悄悄话》,增强幼儿与同伴亲密交流的愿望。 <br />  6、总结性小结。 <br />  本次活动整合了语言、音乐、美工等方面的知识,充分发挥幼儿的想象力。让幼儿大胆交流,发挥了幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中,体验快乐,真正做到师幼交融,幼儿成为学习的主动者和成功者。 <br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 11:18:10 页数:4
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文章作者:U-7265

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