2019年幼儿园家长会家长发言稿

2019年幼儿园家长会家长发言稿 <br />尊敬的老师以及各位家长，大家下午好！ <br />前一段时间读到了日本作家伊坂幸太郎一句名言，&ldquo;一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了&rdquo;，我不止一次地反问自己，能不能称得上合格的父母？今天受老师委托，分享教育理念、方式方法，就借此机会做一个总结、交流和反思吧。 <br />&ldquo;工欲善其事，必先利其器&rdquo;，好的方法让我们事半功倍。其实，每一个家庭都有各自的教育理念和方法，也许很多家长没有刻意去讲究理念和方法，但是你的做法和态度已经体现你的教育理念，并对孩子产生了潜移默化的影响。那到底什么样的教育理念和方法是好的？俗话说&ldquo;一把钥匙开一把锁&rdquo;，针对孩子的特点进行教育就能收到良好的效果。接下来，我就分享一下我和孩子的相处模式和对孩子的教育方式。 <br />总体的教育理念和原则是&ldquo;尊重天性、注重引导&rdquo;、&ldquo;互为朋友、相互信任&rdquo;、&ldquo;言传身教、讲究方法&rdquo;，主要体现在家庭教育环境、母女关系（或者是父子关系）、引导学习等方面 <br />家庭教育环境方面，要管教适度。我们成长年代，家庭教育非常严厉，通常配置是&ldquo;严父慈母&rdquo;，遇事基本就是严厉的n次方管教，所以，只要有严父在家，基本不敢喘大气，非常压抑。所以，我们在教育孩子的时候，基本观点是尽可能提供较为宽松的环境，主要是&ldquo;多夸奖，少责骂，注重灌输和引导&rdquo;，做得好，一定要及时夸奖，夸奖地越具体越好。但事物都具有两面性，宽松就会导致孩子天性过度地释放和任性。3岁的时候，孩子因为让她吃完饭后再去广场和小朋友玩，就发脾气打翻了饭菜，劝说也哭不停，那一架势就是要杠到底。对于孩子的这种坏习惯，父母通常不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与她谈话。我将她带到卧室，拉着她的手，单独谈话，刚开始任由她歇斯底里地哭，等哭停了摆事实讲道理，再抱抱她，这种情况经历了两三次孩子人性的毛病就好多了。那么怎样根本性地预防孩子无原则地过度任性，有位教育专家给出的建议值得采纳，&ldquo;三件事情中，有一件事情就由着她&rdquo;，这样既能引导，孩子又不至于抑郁，做到适当放手，管教适度，松紧结合。 <br />亲子关系方面，建立相互信任的关系。主要是通过&ldquo;尊重意愿、遵守约定、注重沟通&rdquo;等方式建立互相尊重，互相信任的关系。首先，尊重意愿方面，现在许多孩子报名各种兴趣爱好班，我不希望给孩子造成压力，但又希望她能够多些兴趣和学习，于是就和孩子约定&ldquo;选择哪些兴趣班，自己定，一旦选择一定要坚持&rdquo;。最初，我带她走遍了英语班、舞蹈班、绘画班、钢琴班，她只选择舞蹈班，我就给她报了这一个班。再过一段时间后，她又主动选择了绘画、英语班等等，由于都是她本人意愿选择，至今没有过一次因其主观原因旷课，特别积极。其次，遵守约定很重要。我们很少对孩子承诺，但哪怕是一件非常小的承诺也尽可能遵守。曾经一位朋友，假期把孩子放到老人家，告诉孩子过两天再接，过两天再接，结果三岁孩子有一天一宿不睡，哭着打电话问父母是不是不要他了。所以，哪怕是再紧急的情况，也不能随口承诺，否则将会失去彼此的信任。另外，要注重沟通。对于孩子的沟通也是极为重要，如果你都不明白孩子要的是什么，不知道他在想些什么，那么你们之间的距离就逐渐远了。所以适时地沟通，分享他的快乐，排解他的忧愁，你不仅是个好父母，还是他心里的好伙伴。孩子比较有主意，所以，很多事情不和父母说，包括幼儿园里的事情。那么，我就尽可能找两个人比较亲密的时间、地点去沟通，比如，晚上睡觉前时间、学完舞蹈去游乐场的路上，这些时间她比较放松，有利于沟通，可以针对问题疏解她的心情。这个问题也得到了老师们的帮助，记得4岁的时候，有一天从幼儿园回来就一直哭，也问不出原因，就及时请教了老师，了解了来龙去脉，老师当时给出指点，&ldquo;给孩子时间，慢慢地询问沟通，循序渐进引导&rdquo;，否则可能事与愿违。所以，沟通方式很重要，要真正做到了解孩子的内心，成为她的朋友。 <br />言传身教，讲究方式方法。一是多让孩子接触社会。多带领孩子出去走一走和社会及其他小朋友接触，将对孩子有潜移默化地影响。最初孩子比较抵触报英语班，去年带她去一趟美国，有外国小朋...