幼儿园家长会家长代表发言稿4篇

家长会到了，作为家长的你是否有一些教育孩子的心得，或者对孩子学习有 <br />什么建议呢？下面是为大家整理的幼儿园家长会家长代表，仅供参考，欢迎大家 <br />阅读。 <br />幼儿园家长会家长代表发言稿（一） <br />尊敬的园长、各位老师和各位家长 <br />大家早上好！ <br />我先简单地做个，我叫 xxx ，是一（ 1）班xxx 的妈妈。首先非常感谢班主任 <br />吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非 <br />常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师 <br />辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声&ldquo;谢 <br />谢你们，你们辛苦了。 &rdquo; <br />其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说 <br />&ldquo;父母是孩子的第一位老师&rdquo; ，孩子的许多好品质、 好习惯养成都需要在家里由家 <br />长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法 <br />一、对孩子多一些表扬和鼓励 <br />有人说&ldquo;好孩子是夸出来的&rdquo; 。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步， <br />都要及时表扬， 让她有成就感， 促使他再接再厉， 退步时也尽量不要当面数落她。 <br />也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己 <br />做好了，孩子当然也会了， 如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩， 打麻将等， <br />那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学 <br />习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必须 <br />认真对待孩子的作业， 检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时， <br />一定要表现得很高兴，并鼓励他！ <br />二、培养孩子自觉性，养成好习惯 <br />教育家孙云晓说过&ldquo;习惯决定孩子命运。 &rdquo;可见好习惯对孩子来说多么重要。 <br />小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什 <br />么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他 <br />放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩， <br />哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道 <br />理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 <br />三、培养孩子的独立性 <br />以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结 <br />果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，现在是小学生了，要自己动 <br />手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写 <br />得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师 <br />说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀 <br />把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直 <br />接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自己 <br />没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上 <br />网查询，也会教他如何查字典。 <br />看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所 <br />取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也 <br />离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩 <br />子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。 <br />谢谢大家！ <br />幼儿园家长会家长代表发言稿（二） <br />尊敬的各位老师、家长、朋友们 <br />大家好！ <br />今天我能代表家长发言感到非常荣幸，其实在各位老师、家长面前我也是一 <br />个学生，在教育孩子方面，我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。 <br />现在，看到我们的孩子能快乐的成长，首先要感谢执着敬业的 XX 幼儿园老师， <br />是你们的无私奉献，给予了孩子和我们家长幸福与快乐，谢谢你们！ <br />人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位&rdquo;在你的一生里， <br />您认为最重要的东西是哪所大学 . 哪所实验室里学到的呢？&rdquo;这位白发苍苍的诺贝 <br />尔奖获得者平静地回答&rdquo; 是在幼儿园。&rdquo;作为家长我们也期待着这种成功幸福的教 <br />育。 <br />幸福的教育是什么？ <br />人用自己的智慧，对教育终极价值的深刻思考和非凡认识，让思维越过了时 <br />空，将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处，提出的...