市长在全市教师教育动员会发言

市长在全市教师教育动员会发言 <br> 同志们：大家上午好！ <br> 上周五，省教育厅召开了全省基础教育暨师范教育工作会议，今天，我们在这里召开全市教师教育工作会议，总结、反思、安排和谋划工作，对做好2012年及今后一个时期全市教师教育工作具有重要意义。刚才，曾局长做了很好的讲话，曾局长讲话的内容我都同意。我市教师教育工作总体来说基础较好，工作规范扎实，围绕教师专业发展实际需要进行了不懈的探索和创新，取得了突出的成效，走在了全省的前列，省教育厅及相关部门多次给予高度评价，我代表市教育局，向各县（市、区）、各学校、各培训机构及广大教师教育工作者为我市教师教育所做出的辛勤努力和突出贡献表示衷心的感谢！ <br> 一、深刻认识教师教育工作所面临的机遇和挑战 <br> 目前，教师教育面临着难得的改革发展机遇，同时也面临着严峻的挑战： <br> 一是党和国家高度重视教师队伍建设，高度重视教师教育工作。大家知道，2010年，中共中央、国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010&mdash;2020年）》，对教育改革发展具有划时代的重要而深远的意义，下面让我们共同学习一遍《纲要》第十七章的内容。国家教育改革和发展规划纲要颁布后，教育部启动的第一个重大项目就是&ldquo;国培计划&rdquo;（国家级中小学教师培训计划），投入5.5亿元资金，115万中小学教师受益（其中95%是农村中小学教师）；2011年，教育部出台《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，明确提出了教师培训工作今后五年的目标任务和一系列工作要求，并把每五年一轮的中小学教师继续教育学时由原来的不少于240学时增加到不少于360学时；国务委员刘延东在全国教育工作会议上强调指出：&ldquo;要提高教师专业化素质和教育教学能力。创新人才培养模式，对教师的专业化水平提出了很大挑战和更高要求。要把师德放在教师队伍建设的首要位置，全面落实中小学教师和高校教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人，学为人师、行为世范。要采取多种措施，加大对大中小学教师的培养培训力度，特别是要通过&ldquo;国培计划&rdquo;等多种途径，让更多的农村地区、偏远地区、民族地区和薄弱学校的教师参加培训。要提高教师培训的实效性和针对性，探索多样化的培训方法和模式，扩大教师对培训机构、课程和时段的选择权。要把党和政府尊师重教的各项措施落实到每一位教师身上，给教师更多的支持和关爱&rdquo;。2012年初，教育部出台了《关于大力推进教师教育课程改革的意见》，颁布了《教师教育课程标准（试行）》（此文件市教育局已经转发给大家），这是教育部组织专家十年磨一剑出台的一个划时代的课程标准，对全面提高中小学教师培养质量、建设高素质专业化教师队伍将起到重要而深远的作用，从而对基础教育也将产生重要而深远的影响。国家如此高度重视教师教育，其力度之大是历年来少有的，为教师教育改革发展带来了巨大的发展机遇，也提出了很高的要求。 <br> 二是面临着新课程改革深入推进对教师教育提出的紧迫要求。我们知道，新课程改革取得成功的关键归根结底在学校、在教师，因为教师（或教师团队）才真正掌握着实施课堂教学改革的专业自主权。在我市新课程改革加快推进的形势下，每一位教师的教育理念、专业素质和教学能力等都面临着严峻的挑战，对每个教师的要求更高，同时也对教师教育提出了新的课题和紧迫要求。 <br> 三是面临着人民群众日益增长的对优质教师资源的迫切需求。老百姓千方百计选择好学校，实际上最核心的问题是选择好教师。什么是好学校，我想，能够主动为教师创造终身学习的条件、快乐成长的机会和专业发展的平台，能够有效促进教师团队实现专业成长，有效促进教师和学校一起成长，促进教师和学生一起成长，并关注教师的身心健康、关注教师对学校目标的认同感和主人翁意识，具备这样教育生态环境的学校，从长远和根本上说，才是真正的好学校。我们要把每一所学校都办成老百姓满意的好学校，这就要求我们必须实施符合教师实际需要的、优质高效的教师教育。 <br> 二、准确把握我市教师教育的工作重点和总体要求 <br> 面对新形势、新机遇，为落实好党和国家的一系列政策和要求，我就今后一...