局长在教育督导分析会发言

局长在教育督导分析会发言 <br> 同志们： <br> 此次全市教育督导任务会议是市当局决议召开的一次主要会议，会议的首要义务是：深化贯彻全省教育督导任务会议精力，总结上一年的教育督导任务，研讨摆设本年的教育督导任务义务。方才，雪丽同志传达了2012年全省教育督导任务会议精力，小贵同志依据我省迎接&ldquo;国检&rdquo;任务的新要求，对我市迎接&ldquo;国检&rdquo;任务执行定点联络责任制进行了布置，秉中同志对2011年的教育督导任务进行了仔细的总结，对2012年的任务做了详细的布置，我完全赞同，请人人仔细体会，抓好落实。 <br> 一、认清情势，一致思维，充沛看法教育督导任务的主要性、紧迫性和需要性 <br> 教育督导准则是我们国度现代教育准则中一个不成短少的主要局部。早在1977年邓小平同志就提出了树立教育督导机构和准则的严重设想，至今，我国的教育督导任务曾经走过了30年的过程。教育督导准则是我公法定的主要教育准则之一，《中华人民共和国教育法》第二十四条规则：&ldquo;国度执行教育督导准则和黉舍及其他教育机构教育评价准则。&rdquo;从世界局限看，无论是兴旺国度照样开展中国度，都把执行教育督导准则作为现代化教育治理的主要伎俩之一。教育督导准则是世界列国遍及承认的有用的教育监视准则，也是权衡一个国度和地域教育治理程度凹凸的主要标记。 <br> 依照树立健全决议计划、执行、监视相协调的行政治理系统的要求，教育事业的变革与开展，只要决议计划和执行是不可的，对决议计划和执行的状况必需严厉监视。从30年来我们教育督导任务的内容和施行状况看，依照国度有关的政策、方针，教育督导是对教育任务的行政性监视和指点，它的根本义务就是保证教育司法律例、方针、政策的贯彻落实和教育目的的完成，推进教育事业安康开展。在座的列位都是教育专家，在这方面是深有领会的。假如没有严厉的监视，任务的落实状况就会有差距，因而，对教育开展的程度和质量必需进行科学的评价。《教育法》规则：&ldquo;国度执行教育督导准则和黉舍及其他教育机构教育评价准则。&rdquo;新《义务教育法》的总则第八条指出：&ldquo;人民当局教育督导机构对义务教育任务执行司法律例状况、教育教育质量以及义务教育平衡开展情况进行督导，督导申报向全社会发布。&rdquo;在《教育法》中明白了教育督导的位置，在《义务教育法》中又对教育督导的任务内容和位置作了明白的规则。所以，我们必然要从思维深处充沛看法教育督导任务的主要性和需要性，推进市教育事业的开展。是一个欠兴旺、欠开拓的城市，不论是从经费投入、教育观念、理念、教育质量、黉舍的治理等方面来看，教育督导都显得更为主要，推进本质教育的施行需求教育督导，办妥人民称心的教育也需求教育督导，尤其是高程度的教育督导。 <br> 当时，教育督导有两个根本职责：一是督政，督政就是催促和指导当局实行教育职责，为教育发明优越的情况，首要是添加教育投入。由于在对教育的投入中，当局起了决议性的效果。在我国，变革和开展根底教育的职责首要在当局，长时间以来，我国的根底教育开展比拟掉队，市相同如斯，办学的前提差、教育经费得不到保证，在这一期间，教育督导的首要义务就是督政。从市来说，督政任务做得比拟好，教育投入根本上到达了《教育法》和《义务教育法》的要求。二是督学，督学就是推进黉舍具体贯彻教育方针，施行本质教育。从久远来看，从实质来看，教育督导应该以督学为主。我曾经到英国去进修了21天，那时观赏了英国良多的教育机构和黉舍，象英国如许的兴旺国度，他们的教育督导实践上是督学。跟着义务教育的具体普及，特殊是当根底教育开展从数目的添加改变到质量的进步，从规划开展改变到内在的开展上来的时分，教育督导的中间义务也就要逐渐地转移到督学上来。从全市的督导任务状况看，很多的精神照样在督政上，但从久远和开展的目光来看，我们要转到督学上面来。《国务院关于根底教育变革与开展的决议》中指出：&ldquo;教育督导督政与督学相连系。&rdquo;实践上，我们在督政方面曾经抓了良多任务，而在督学方面还存在一些单薄环节，我们要把两者有机地连系起来，促进市的教育事业具体、安康、协调地开展。当前在我们的督学任务中，没有对职...