强列推荐：小学四年级家长会语文教师发言稿

1 <br> 尊敬的家长朋友们： <br> 上午好！ <br> 首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时 <br> 间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作 <br> 的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座 <br> 的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解 <br> 也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些， <br> 相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今天我们开这次家长会的主要 <br> 目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过 <br> 我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的 <br> 进步，下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报： <br> 我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁 <br> 边捶首顿足， 父母说：&ldquo;我们把心肝都给你了 . 你还要我们怎么样呢 ？&rdquo;孩子说： <br> &ldquo;你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢 ？&rdquo;⋯⋯是啊，家电什么的都有使 <br> 用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要 <br> 我们家长、老师用心、仔细去了解他的特点。 <br> 一、认识四年级 <br> 我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级 <br> 是小学阶段中一个关键性的年级， 我们称它为转折点， 而四年级处于转折后期。 <br> 在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个 <br> 阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这 <br> 种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： <br> 1、学习内容 <br> 2 <br> 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识， <br> 有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背 <br> 背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。这个阶段，只要孩子肯下 <br> 功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形 <br> 象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求， <br> 基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但 <br> 同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。 <br> 2、心理方面 <br> 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你 <br> 交流，不喜欢的人就会跟你对着干。 而且有些事他会放在心里， 不喜欢和老师、 <br> 家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和 <br> 你说说、不高兴就埋在心里， 让你摸不透他的想法， 这样就无法指导他的学习。 <br> 另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我 <br> 们通常在讲的孩子知道&ldquo;难为情&rdquo;了，他怕&ldquo;丢面子&rdquo;了，所以各位家长在教 <br> 育孩子的时候要把握好尺度。 <br> 3、学习方面 <br> 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级 <br> 时，有的孩子在课堂上不注意听讲， 回家以后， 家长在家里帮助他们记记生字， <br> 背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加 <br> 大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要 <br> 是学习方法改变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但 <br> 我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如， <br> 最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法 <br> 3 <br> 为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入 <br> 四年级以后就不提倡这种做法了， 孩子应该是自己主动的去学习， 是&ldquo;我要学&rdquo;， <br> 而不是&ldquo;要我学。&rdquo;因此，有一些孩子因为不想学，为了逃避写作业在家长面前 <br> 说：&ldquo;老师没布臵作业。&rdquo;那么在这里我也可...