精品推荐：小学三年级期中家长会语文老师兼班主任发言稿

三(3) 班家长会班主任发言稿 <br> 细心激发孩子兴趣，耐心爱护孩子身心 <br> 各位家长 : <br> 大家好 ! 首先 , 请允许我代表 (3) 班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎 ! 今天你们能够在百忙之 <br> 中抽出宝贵的时间来参加家长会 , 单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持 . <br> 有你们做我们的坚强后盾 , 老师们的工作会更有激情 , 孩子们的学习会更加努力 , 三(3) 班的明天会更加灿 <br> 烂! 下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报 . <br> 一、班内的情况 : <br> （1）班级整体情况： 37 人，拥有较先进的电子白板设备，不久也会安装电子展示台，是学校公认的 <br> 学风浓、班风正的好班。 <br> （2）班级学生情况反馈： <br> 全班能在星期一集体穿校服、铺上整洁的桌布，教室清洁保持良好，主动做事和卫生习惯都有很大的 <br> 转变， 得到了学校领导和其他老师的肯定。 在本学期学校活动中获得诗朗诵集体一等奖， 体操集体一等奖。 <br> 在捐款和捐报纸活动中， 我班学生参与面很广，共捐了 377多元。 <br> 1, 学习成绩稳定的同学有 : 李璨、朱湘、张汉成、程婉婷、刘佳琪、程思雯 <br> 2, 上课积极发言的有 : 赵婉君、周宇航、吴秉承、 <br> 3, 书写认真规范的有 : 黄可、丁诗蕊、陈文君、王指昂、李璨、程婉婷。 <br> 4, 习作较突出的有 : 程文君、周宏宇、沈筱雅、汤钧 <br> 5，劳动积极的有：夏天勤、沈筱雅、杨晓灿 <br> 但是仍然存在一些问题：课间游戏不安全。同学之间不够宽容。遇到问题互埋怨，指责。需要引导相 <br> 处之道。心理脆弱，经常掉眼泪。学习用具的保护，是家长提出的问题。可请有方法的家长介绍经验，另 <br> 外要杜绝恶意拿东西的现象。 <br> （3）班级学科竞赛成绩分析： <br> 我就先将本班学生本次 期中检测情况向各位家长做简单的汇报：语文平均分 86 分，数学平均分 88， <br> 英语平均分 92，前十名见幻灯片。从整体成绩来看，我班在年级位居较前。 <br> （4）语文学科竞赛分析： <br> 考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。 <br> 而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 <br> 下面我就从这几方面进行汇报： <br> 上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后 <br> 是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真 <br> 听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。 <br> 作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正 <br> 确率低就说明上课没有好好听讲。有些同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的 <br> 题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比 <br> 较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。有些同学应该说都 <br> 有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。 <br> 作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学，刚刚 <br> 提及的，就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差 <br> 距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟 <br> 能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生 <br> 写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都 <br> 进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的 <br> 还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作 <br> 文的启蒙...