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关于“六个破除”“六个着力”“六个坚持”发言稿两篇及自我剖析材料两篇合辑
关于“六个破除”“六个着力”“六个坚持”发言稿两篇及自我剖析材料两篇合辑
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关于“六个破除”“六个着力”“六个坚持”发言稿两篇及自我剖析材料两篇合辑 <br> <br>发言稿 <br>篇一 <br>习近平总书记指出,伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的;干部姓“党”就该有一副敢于担当的铁肩膀。作风决定作为,今天山西已经踏上在“两转”基础上全面拓展新局面的新征途,当此进则全面振兴、退则必然落后的关键时刻,我们比以往任何时候都需要拥有先进的理念和体制、过硬的本领和作风,需要打造担当作为、勇当先锋的干部队伍。 <br> <br>省委要求我们破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为。干事创业,“干”字在先,“实”字为本。我们要坚决反对不担当、不作为、慢作为、假作为,这些表现归根结底就是对党不忠诚、对人民不负责。我们要树立担当为荣、避事为耻的理念,号召各级干部都要担在关键、干在实处、走在前列,既出力、又出彩。 <br> <br>我们要按照“新时代、新担当、新作为”的要求,出实招、办实事、求实效,创造性贯彻落实中央及省委的决策部署。我们要提倡敢于抗事、愿意做事、能干成事,面对大是大非敢于“亮剑”,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出。大力学习和弘扬右玉精神,树立正确政绩观,以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的境界,接续探索、接力奋斗。 <br> <br>大力弘扬改革先锋和英雄模范精神,立足岗位建功立业。同时我们要坚决反对形式主义、官僚主义的作风。省委明确要求,既要整治乱用、滥用权力的渎职行为,又要整治不用、弃用权力的失职行为,查处破坏营商环境的人和事。 <br> <br>人要沉下去,事要扛起来。省委要求我们提倡“一线工作法”,从3月中下旬开始深入开展“万名干部入企进村服务”活动;领导干部要带头深入基层,把大讨论的精神和成效带到广大基层和千家万户。我们要通过大讨论,把求真务实、担当奉献的精神状态提振起来,在新一轮改革开放中展现新作为。 <br> <br>总之,我们要在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上取得实效,实现“六个新突破”。即在重点领域和关键环节的改革上取得新突破;在激发全社会创新动力活力上取得新突破;在全方位扩大对外开放上取得新突破;在运用市场理念、拓宽发展路径上取得新突破;在抬升工作标杆、提升工作质量上取得新突破;在打造担当作为、勇当先锋的干部队伍上取得新突破。我们要响应省委号召,通过实现“六个新突破”,把全省党员干部的积极性调动起来,把全省人民和市场主体的活力激发出来,整体带动全省工作迈上新台阶! <br>篇二 <br>大讨论从2月中旬启动,4月底结束,分动员部署、学习研讨、深入实践、巩固提高四个阶段。通过开班辅导、观看专题片、专家讲座、分组学习讨论、交流总结等多种形式,对全校76名党总支书记和党支部书记进行了专题培训。 <br> <br>作为学生管理工作部门,我们将以高度的政治责任感,良好的精神状态和扎实的工作作风,凝聚、动员、引领全校的广大青年学生参与到这次大讨论当中,解放思想,勇立潮头,改革创新,找出学生管理工作中存在的漏洞,补齐学生创新创业动力不足、能力不足、思维僵化等方面的短板,进一步推动共青团改革,青年创新创业创优,展示青年奋发有为的形象,为山西两转基础上的全面拓展新局面,为学校的改革发展贡献青春力量。 <br> <br>一是在思想上还不够解放,保守僵化封闭,这样的问题比较多。需要我们通过大讨论,加强学习交流,采取请进来走出去的办法,开阔视野,解放思想。二是在教学实践中,存在教学方法比较单一,老师上课的满堂灌问题比较大,需要我们加强指导,学习优秀的教学方法,开展各种各样的教育活动,设置一些教学改革的项目,解决这方面的问题。 <br> <br>我们基层党员干部认真对照“六个破除”查找单位个人的问题,对我系而言,当务之急一是要破除教学过程的僵化保守,着力解决教学方法的改革意识不强的问题。二是要破除办学思路封闭狭隘,着力解决省地校合作不够紧密的问题,三是破除安稳思想,着力解决安于现状,进取不足的问题。 <br>自我剖析材料 <br>篇一 <br>我们学校组织学习了“改革创新,奋发有为”大讨...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 11:07:17
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文章作者:U-5215
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