2020学校开展网上祭英烈活动总结四篇（推荐）

　 2020学校开展网上祭英烈活动总结四篇（推荐） <br />篇一 <br />为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，站前街道以&ldquo;我们的节日&middot;清明节&rdquo;为契机，以&ldquo;网上祭英烈&rdquo;为载体，积极组织广大未成年人开展上网祭奠英烈、网上献花、寄语留言等&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动，使辖区青少年在活动中受到了教育、提高了认识。 <br />　　为保证活动有效实施，街道制定并下发了站前街道关于组织未成年人参加&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动的通知。一是要求各社区迅速行动、认真落实，结合街道&ldquo;低碳清明，文明祭祀&rdquo;等宣传实践活动，动员青少年广泛参与网络祭祀，并带动家人实施文明祭扫。二是要求各社区通过&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动，引导青少年重温英烈先进事迹，谈体会、写感想，学习弘扬革命先烈优秀品质，增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。 <br />　　各社区按照通知要求积极部署、精心组织。一是广泛宣传。各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体积极宣传活动方式、内容及意义，宣传&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫，提高了活动的知晓率和参与率。二是着力落实。各社区充分利用市民学校、社区未成年人免费网吧等载体，组织社区青少年开展网上公祭活动，登陆中国文明网参加活动，鼓励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等，寄托哀思，表达怀念之情，不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。三是点面结合。通过&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动，街道以点带面，各社区做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合，在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育等，引导他们增强爱国之情，树立报国之志;与文明礼仪教育相结合，在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣传教育，引导他们从平凡小事、点滴细节上培养文明意识;与街道精神文明特色活动相结合，青少年带动家长践行文明，增强了活动的影响力和感染力。 <br />　　&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动增强了辖区青少年爱党爱国的意识，激发了他们爱党爱国的情感，使他们重温历史并牢记历史，提升了责任感与使命感。活动范围广泛、重点突出、效果良好。街道将继续在有效时间内深入开展此项活动，挖掘活动内涵，进一步提升未成年人思想道德建设工作、精神文明创建工作的质量和水平。 <br />篇二 <br />　　开展&quot;我们的节日.清明&quot;活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下： <br />　　一、高度重视、认真落实，确保活动实效。&quot;宣传月&quot;活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。 <br />　　二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、&quot;向日葵&quot;广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。 <br />　　三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。 <br />　　1、开展国学《弟子规》的诵读活动。 <br />　　《弟子规》传承三百年，被誉为&quot;人生第一步，天下第一规&quot;，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园，引进课堂，作为校园文化建设的一项重要内容。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。 <br />　　2、开展&quot;网上祭英烈&quot;活动。 <br />　　清明节期间，我校广泛开展了&quot;网上祭英烈&quot;活动，广大师生登陆中国文明网、晋江新闻网、晋江文明网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写党员个人心得体会材料，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今天幸福生活。积极参与&quot;网上祭英烈&quot;活动，通过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。积极引导广...