2020新型肺炎期间线上教学工作总结范文3篇

2020新型肺炎期间线上教学工作总结范文3篇 <br /> <br />　 <br />篇一 <br />2020年的春季很不平凡，无数抗疫&ldquo;战士&rdquo;在抗击疫情的一线用生命战斗，作为他们后方之一的教育工作者，我们能做的除了严格执行居家隔离，那就是始终与学生、家长在一起，发挥教育的力量，给前线人员鼓劲加油，同时充分发挥主观能动性，守好教育这块阵地，为新学期孩子们的学习做好规划和指导，做到&ldquo;未雨绸缪&rdquo;。 <br />在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化减少因为延期开学而带来的影响,xxx学校全体教师在校长的统筹安排下，积极响应上级要求，于 2月10日展开网络教学，现第二周居家教学即将结束。结合两周教学情况，将我校数学高段教学工作总结如下：  <br />1、教师每日在钉钉学校群里7：50之前进行签到。 <br />2、在线教学备课，教师背好课，抓住教学重难点。 <br />3、教师要落实好当天新课教学知识点，并提醒学生提前预习学习，每天布置好预习任务。 <br />4、教师充分把握延期开学教学组织的特殊性，疫情期间，孩子们虽然在家学习，我们对孩子的学习生活有问候、有规划，有督促，把孩子们的身心健康放在第一位。为了避免孩子们因过多接触手机、电脑等电子设备产生的不利影响，减少家长的担忧，数学组提倡孩子们每天在家练练口算，玩玩五子棋、扑克牌算24点等数学游戏，并推荐了数学知识阅读读本等。 <br />5、孩子们做完题，核对完答案，弄明白后上交作业。我们每天线上查看点评，刚开始的作业数量和质量都不堪入目，于是我们讨论好的评价方式，除了给学生送小红花，还要逐一进行鼓励性点评，分享优秀作业到班级群中，大张旗鼓的表扬他们。结果效果非常明显!两周过去了，线上学习，作业问题都基本解决了。关键是孩子们学的怎么样?我们并不是很清楚，群里问问题的孩子太少，我们解疑的机会太少。下一步，我们将主攻这个问题，通过钉钉直播梳理当天的重点知识，然后讲习题，并进行多次互动，直接线上答疑! 虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力网络直播学习效果会越来越好!因为停课不停学，我们是认真的! <br /> <br />篇二 <br />一、今日做法 <br />1.课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本，做好准备。 <br />2 .今日实行钉钉课前签到政策，可以一目了然的看出哪些学生在9:20还没有做好准备。9:20开始看组内准备好的视频课。 <br />3.以文字形式发送本节课知识要点，要求学生熟记。抽查部分学生的背诵情况，并发送视频在群里监督。 <br />4.在家校本布置作业。 <br />5.在线批改作业。 <br />6.下午15:20开始直播线上答疑，以文档形式发送练习题的提示及答案，对于重难点、易错点再次讲解。 <br />7.观看益智数学游戏视频&mdash;&mdash;《顾全大局》。 <br />二、问题 <br />1.一部分学生对视频学习拘泥于形式，对知识理解不透彻，学习效率不高。 <br />2.有部分学生因种种原因不能按时提交作业，更有甚者找种种借口不写作业，学习自觉性不高。 <br />3.直播时有学生未能按时进入直播，大部分学生沉迷于点赞而不是认真听讲。 <br />4.直播情况反馈，每个班都有二三十人不能及时看直播，甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联系不上，很难监管。 <br />三、改进措施 <br />1.有效的预习是第二天上午新授课的良好开端。坚持每天下午督促学生完成课前预习单。 <br />2.每天随机抽查一些学生知识掌握的程度并发送视频进行监督。 <br />3.每日有错误的作业及时督促学生订正并复批。钉钉作业更新的功能：打会订正非常好，对于作业极差的打回重写。 <br />4.奖励与惩罚并举。奖励作业完成优秀的学生，同时批评、鼓励不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得奖励。 <br />5.及时与家长沟通、交流。 <br />四、做的好的地方 <br />1.组长切实督促给出合理建议，确保线上教学工作顺利进行。 <br />2.坚持每天的组内教研，博采众长探讨最适合学生的教学方法。 <br />3.发挥榜样作用，把优秀作业发至群里，供其他学生进行参考。 <br />4.强制制定完成作业提交的时间，现在作业完成度比较高，各班基本能实现全员提交作业。 <br />5.实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会多次督促他们，并通过在微信群和钉钉群通报批评，相信今后这些孩子一定会按时上课的。 <br /> <br />篇三 <br />四天在线直播教学，五六年级老师都能按照学校及教导处安排去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是东光德学校好教师，班主任的负责，科任老师...