新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3篇 新冠肺炎线上问诊

新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3 篇 新<br />冠肺炎线上问诊<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3 篇 <br />新冠肺炎线上问诊<br />疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之忧，<br />有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程。本站今天为<br />大家精心准备了，希望对大家有所帮助!<br /> 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 1 <br /> 同志们： <br /> 当前，新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期，我们一<br />定要坚决贯彻党中央关于疫情防控的各项决策部署，落实坚<br />定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，统筹做<br />好学校的疫情防控工作。他指出，要提高政治站位，强化责<br />任担当，要充分认识新冠肺炎疫情防控的必要性和极端重要<br />性。要把疫情防控责任再压实、措施再细化、工作再落实，<br />全力阻止疫情向学校蔓延，切实维护好全校师生生命安全和<br />身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战。要继续坚持抓好疫情<br />防控工作，要继续严格执行教育部五个一律要求，未经学校<br />批准，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，<br />师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律<br />实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。各学院、<br />各部门要切实履行疫情防控的主体责任，要做好教职员工、<br />学生的个人健康状况监测工作，将严防扩散、严防暴发，确<br />保一方净土、确保生命安全的要求落到实处。要加强疫情防<br /> <br />控宣传教育工作，各学院、各部门要通过多种形式对全体师<br />生开展新冠肺炎防控的宣传教育，加强政策措施的宣传解读，<br />广泛普及疫情防控知识，引导师生正确理性看待疫情，增强<br />自我防范意识、提高防护能力，引导师生不造谣、不信谣、<br />不传谣，坚定战胜疫情的信心。要统筹谋划好开学前的准备<br />工作，教育部要求原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、<br />高校不开学;高校开学后，要严格措施，加大校园管理力度。<br />尽管我们学校开学的时间没有完全确定，但我们一定要提早<br />谋划，严格要求，科学建立返校制度，要建立完善健康监测、<br />杀菌消毒、应急处理等机制。校医院、后勤要做好学校全方<br />位的消杀工作;教师需经隔离观察无恙后方能上岗;各学院要<br />做好学生工作，要求学生不得私自返校;有关人员进出校园<br />必须做好登记;食堂要严格按照食品安全操作规范，保障师<br />生安全用餐;学生处要加强学生宿舍安全管理;教务处要加强<br />教室卫生管理。各学院、各部门要充分做足各项准备工作，<br />各项防控工作要责任到人，各项记录要明确、详实，防止由<br />于重视不够，准备不足造成的恶劣影响。要做好假期间的值<br />班工作，本次假期因疫情延长，各学院、各部门要做好延期<br />开学的值班安排，各单位领导必须保持通讯畅通，值班人员<br />要坚守岗位、认真负责，严格执行日报告、零报告制度。 <br /> 根据教育部关于《在疫情防控期间做好普通高等学校在<br />线教学组织与管理工作的指导意见》《教育部高等教育司关<br /> <br />于继续组织在线课程平台提供疫情防控期间支持高校开展<br />在线教学的资源和服务方案的通知》，按照云南省教育厅关<br />于新冠肺炎疫情防控工作的统一部署要求,结合学校实际，<br />学校就疫情防控期间本科教学作了安排。 <br /> 课程教学方面学校组织广大学生开展自学活动，鼓励和<br />支持有条件、有基础的教师充分利用校内网络教学平台(课<br />程中心 4.0)、智慧树网、雨课堂和钉钉等网络教学资源开展<br />多种模式的教学活动，分类进行安排和实施。承担 202X-2020<br />学年第二学期课程的教师应拟定学生可以自学的教学内容<br />(课程作业、讨论题目、发言要求等)和相应的教学材料(教<br />材、教辅材料、参考书目、教学计划、课件等)，于开学前<br />充分利用各种通信渠道(QQ、微信、钉钉等)，通知学生开展<br />自主学习。 <br /> 学校层面在防疫期间开展好教学活动，已完成原定的升<br />学动员暨公共课程复习规划指导转为线上直播，为学生提供<br />优质的规划指导服。精选 19 门在线课程开展素养课程教学，<br />设课程教学责任教师，全面负责课程运行和学生答疑，完成<br />线上教学 90%以上的学生可参加学校组织的统一集中考试，<br />合格后计入素养教育类课程 2个学分。开展混合式教学模式<br />的素养课程教学，设课...