精编新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿(三）

新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿<br />新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会发言稿<br /> 各位老师： <br /> 大家晚上好! <br /> 新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。<br />昨天，x 校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今<br />天再次以这种特殊的方式召开全体教师会，在此，请允许我<br />代表校委会，向奋战在医护一线的我校 xxx 老师、xxx 老师、<br />xxx主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以 x校长为首的<br />校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加<br />疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声：你们辛苦了! <br /> 为进一步落实好省市下发的&ldquo;疫情期间停课不停教(学)&rdquo;<br />的文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情<br />期间线上教学工作推进会。 <br /> 今天会议主题：如何进一步做好疫情期间线上教学工作。 <br /> 一、前期线上教学工作总结 <br /> 一直以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具<br />体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部<br />分老师都积极克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，<br />社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作的领导老师<br />表示深深的感谢! <br /> <br /> 结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问<br />题如下： <br /> 1. 线上教学教师参与度有待提高。 <br /> 2. 学生按时上线率、听课认真度不及预期。 <br /> 3. 线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。 <br /> 4. 学生作业落实效果不佳。 <br /> 二、后期线上教学工作要求 <br /> 疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之<br />忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目<br />前 xx 疫情的形势，线上教学或将持续 x 周以上，因此为进<br />一步做实做好。特提出如下要求： <br /> 1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师<br />按学校下发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防<br />控期间线上教学落到实处、取得实效。 <br /> 2.目前没参与的老师迅速参与，不能落伍于时代。经历<br />本次疫情之后，未来教学模式必将发生变革，不再是单一的<br />传统授课方式，线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。 <br /> 3.分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心，<br />要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线<br />上学习的管理者，加大班主任对学生学习的督促落实，从而<br />提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答<br />疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。<br /> <br />每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天<br />的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好的反馈。 <br /> 4.各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组<br />织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课，<br />一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得出现不健康<br />的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播<br />互动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教<br />学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上<br />课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容<br />的衔接。 <br /> 5.网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时的注意事<br />项： <br /> (1)突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定<br />要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。 <br /> (2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的<br />音视频和图文，类似仙桃一中的教学事故。 <br /> 6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈，情况<br />总体不错。建议：七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发<br />布活动，对学生开展教育，x 富平台资料，为正式开学后评<br />比展示活动作准备。我校作为 xx 唯一初中试点校，务必通<br />过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天<br />登陆平台，给学生上传的作品点评，促进学生积极主动参与<br /> <br />主题实践活动。 <br /> 有句话说得好&ldquo;不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假&rdquo;，<br />我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信<br />启 x 中学就是&ldquo;别人家口中的学霸&rdquo;，我们启 x 的老师一定<br />会比其他学...