高二班主任秋学期教学计划

高二班主任秋学期教学计划 <br />一.指导思想 <br />以教学为中心，全面发展学生素质;以&ldquo;对每个学生负责，助每个学生成功&rdquo;为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。 <br />二、教育教学 <br />(一)教育工作 <br />德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感&ldquo;唤醒&rdquo;。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。 <br />工作重点： <br />1、班级管理理念：&ldquo;管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领&rdquo;，以人性化管理，促个性化发展。 <br />2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。 <br />3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。 <br />4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。 <br />5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。 <br />(二)教学工作 <br />工作重点： <br />1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。 <br />2、加强集体备课，注重实效。 <br />3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。 <br />4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班要数量。 <br />具体要求： <br />教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师&ldquo;眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展(高考)上。&rdquo;抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不放弃一个学生。 <br />(1)转变教育观念 <br />1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，树立&ldquo;以学为本&rdquo;的思想，让教育适合学生。 <br />2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准则，送给学生求知钥匙，引导学生增强能力的导师。因此，要全面关心学生成长，德智体一起抓;关心全体学生，优中差一起抓;提高学生素质，智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法，教与学一起抓;注重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。 <br />3、懂得&ldquo;个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。&rdquo;的道理，树立&ldquo;一盘棋，打总体战&rdquo;的思想。 <br />4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立&ldquo;以学生的终身发展为本，以学生的终身幸福为本。&rdquo;的大教育观。 <br />(2)加强集体备课和教研，注重实效。 <br />备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。树立&ldquo;功在课前，效在课内&rdquo;和&ldquo;眼前有课本，心中有学生，学法即教法。&rdquo;的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。 <br />集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧，是取高合众，以教师集体去面对学生集体。&ldquo;用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。&rdquo;从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。 <br />要求： <br />1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意点及学生易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的科学性。讨论时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备课的功效。 <br />2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要&ldquo;揭短&rdquo;，且至少要提出三点不足或建议。 <br />3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻教师的要求：不备不听，不听不讲。认真填写集体教研(备课)和评课的有关表册，及时上交教导处。 <br />(3)强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。 <br />三、公平竞争，公正评价 <br />公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情，公正评价能够最大限度的挖掘教师的创造力。 <br />1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的一个依据。 <br />2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的...