2019-2020学年度下学期教导处工作计划

精品资料 <br />2019-2020学年度下学期教导处工作计划 <br />一、指导思想： <br />本学期我们教导处将紧紧围绕学校工作目标，充分发挥管理、指导、研究、和服务等职能，坚持以精致常规管理为中心，以努力构筑理想课堂为重点，积极探索有效地落实教学常规和有效的课堂教学模式的新途径，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。 <br />二、主要工作目标： <br />1. 规范教学常规管理，努力提升教学质量。 <br />2. 重视校本课程建设，提高校本研训实效。 <br />3. 加强师资队伍建设，促进教师专业发展。 <br />4. 加强书香校园建设，全面提升学生素质。 <br />三、具体措施： <br />（一）强化教学管理，规范教学常规 <br />1、严格执行课程计划。坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象。教导处将组织人员加强巡课检查，记录巡课情况，发现问题，及时记录，及时交流，坚决制止&ldquo;随意课&rdquo;的情况。 <br />2、进一步规范和强化教学常规工作。 <br /> <br />（1）、抓实备课 <br />全体教师应针对实际，在吃透教材和学生的基础上，站在学生的立场上设计教案。教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标等，重难点、课前分析及准备、板书设计也要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思，反思一定要及时写，字数不作规定。教学反思可从以下几方面撰写：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等；除了利用集中学习时间外，还可以利用教研组分散学习的方式，进行深化学习常规细则。同时加强青年教师的备课指导。 <br />教导处将进行定期或不定期检查教学常规，检查之后在教师大会上进行总结，本学期教导处举行教案展，把一些做得比较好的备课以书面的形式直观地与大家分享，互相取长补短，力争把常规工作做细、做实、做好。 <br />（2）抓活课堂。 <br />要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。&ldquo;活&rdquo;不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。 <br />（3）抓精练习。 <br />每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。有布置就要及时批改，点面结合，详略得当，不允许布置家长代批学生作业。老师除了继续使用好规范的批改符号外，我们还将把某些班级好做法采用不同方式与大家分享，让榜样影响更多的人。 <br />（4）抓勤辅导。 <br />本着&ldquo;不放弃一个学生，全面提高学科合格率&rdquo;的教育思想，对&ldquo;后进生&rdquo;进行辅导，在平时的观察、访谈、监测中充分了解班内&ldquo;后进生&rdquo;情况，确定辅导计划，努力把转化后进生真正纳入到教学常规当中来，为全面提高全科合格率而努力。辅导要讲究方法，做到有的放矢，精选辅导内容，具有针对性、层次性、有效性。加强学生之间的互帮互助，辅导要持之以恒，要常态化、常规化，要渗透在每一节课的教学中。 <br />（5）抓细分析。 <br />结合每月一次的教学常规检查，对部分年级的部分学科进行质量检测，并组织教师进行分析、反思和改进。平时用好单元检测卷，并认真做好单元质量分析。严格做好期末质量抽测活动。 <br />（二）开展教研活动，提高校本研训实效。 <br /> <br />加强教研组建设，提高教研活动的计划性、针对性、实效性。各教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，学期末上交教导处。各教研组在制定学期工作计划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题，这个研究主题可以是本组迫切需要解决的问题，也可以是本组研究的课题。学期教研活动的安排，就要围绕这个主题进行，让教研活动能解决真问题。各教研组要认真安排好每一次教研活动，并严格按计划开展活动。另外，教研活动不能只指向于教师，还应安排至少一次学生活动，如学生竞赛、表演、交流等，以研促学。每次的教研活动，蹲点教研组的行政都要参加。 <br />加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师重视平...