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2019-2020学年度乡镇教育工作计划范文

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 <br />2019&mdash;2020学年度乡镇教育工作计划范文 <br />我镇教育工作的总体要求是:以县教体局年度工作要点为指针,用科学发展观统揽工作全局,坚持&ldquo;学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、人民满意为宗旨&rdquo;的工作思路,规范办学行为,打造高效课堂,促进教育又好又快健康发展。 <br />本年度全镇教育工作的主要任务是: <br />一、加强教师队伍建设,打造一流教师团队 <br />1、优化教师整体素质。发挥中心教研组作用,举行&ldquo;农村第 届青年教师技能大赛&rdquo;,择优向教研室推荐。开展&ldquo;学课标,说教材&rdquo;活动,让一线教师掌握教学主线。秋季,利用段考抽测小学一个年级(主+综),迎接元旦前教体局中小学质量抽测。继续对小学期末考试进行调研。 <br />2、打造敬业、乐教的教师队伍。教师是学校工作的主体,社会聚光着教师,学生聚光着教师,其工作作风和责任意识都会影响到学校社会形象。因此,一是严把考勤关。认真执行病事假规定,严格执行考勤制度,履行请假报批手续并做好登、统工作。对迟到、旷工等现象坚决予以处罚,决不姑息;二是严把督查关。依据《遂平县中小学教学常规管理规定》,在各校教务处检查的基础上,中心校对各校教学常规进行检查,并以简报形式通报全镇。执行《教师行为&ldquo;八不准&rdquo;》,对工作敷衍,群众反映强烈的教师进行批评教育,扣师德分,影响其绩效。 <br />3、加强干部队伍建设。进一步提高校长的管理水平,打造一支发展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校长队伍。加强对中层干部的培养和使用,提高学校中层干部的工作水平和实践能力。健全中小学班子成员选拔、任用制度,让政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的优秀教师充实到领导干部岗位。 <br />二、创建平安和谐校园,保障教育事业发展 <br />1、强化安全领导,夯实目标责任。各校成立以校长为组长的安全领导小组、修订安全管理制度,突发事件应急预案。安全负责人要对校舍进行检查,按月上报联席会议记录及安全隐患排查登记表并及时排除隐患。层层签订目标责任书,实行责任追究与倒查。 <br />2、加强安全管理,打造平安校园。利用全省中小学幼儿园安全生产月、护校安园行动、安全教育日、安全教育周、安全生产月开展安全主题教育活动,定期开展安全防范演练,落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果,严防交通事故。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理,提高学校安全防范水平,确保校园安全与和谐稳定。 <br />3、开展好安全教育。利用校园安全网络平台,做好教师授课,学生网上作业,增强师生安全意识。重点做好&ldquo;防溺水、拒绝毒品、反邪教、预防交通事故&rdquo;教育,确保师生平安。 <br />三、完善中小学规范化管理,提升素质教育实施水平 <br />1、创新学校德育工作机制。落实《教育规划纲要》对学校德育工作的要求,深入进行社会主义核心价值观教育,全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观、公民意识、优秀文化传统和革命传统教育。开展好爱国主义教育读书活动,举办中小学生迎元旦&ldquo;百年追梦全面小康&rdquo;演讲比赛。 <br />2、切实规范好中小学办学行为。重点抓好&ldquo;两限&rdquo;(作息限时、作业限量),&ldquo;两开&rdquo;(开齐课程、开足课时),&ldquo;两规范&rdquo;(规范考试科目和次数、规范招生秩序),&ldquo;三禁止&rdquo;(禁止按成绩给学生排名次、禁止下达升学目标、禁止分设重点班和非重点班)。加强对有偿家教、有偿辅导,推销、推荐教辅等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序,按辖区入学,中途禁止私自收插班生。坚决制止教育乱收费。 <br />3、关注特殊学生。班主任及课任要通过家访、校讯通与留守儿童、潜能生、单亲或失亲学生、有不良行为倾向学生家长及监护人沟通,反映学生在校情况,以实现家校共管机制。落实好困难学生生活费补助及学前资助政策,保障家庭经济困难学生的受教育权利。 <br />四、开展文体活动,丰富校园文化内涵 <br />1、实施感恩及文明礼仪教育。开展感恩见行动活动,要求学生每周要至少做2件好事。通过对学生待人接物等文明礼仪的教育,提高学生修养。 <br />2、开展文体活动。适时举行&ldquo;中华经典诵读评比&rdquo;、&ldquo;小学生广播操(七彩阳光)及校园舞评比&rdquo;、&ldquo;百年追梦全面小康&rdquo;及&ldquo;学雷锋树新风文明礼貌伴我行&rdquo;演讲比赛&rdquo;、&ldquo;中小学生升国旗比赛...

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发布时间:2023-01-16 10:51:51 页数:5
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文章作者:U-24862

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