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综合性学习 君子自强不息
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2020—2021学年部编版语文九年级上册第二单元综合性学习《君子自强不息》课件 (3)
2020—2021学年部编版语文九年级上册第二单元综合性学习《君子自强不息》课件 (3)
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综合性学习君子自强不息,目标导航1.了解“君子自强不息”的出处及内涵。2.通过活动的开展,培养搜集信息、策划采访的能力,并能依据采访的素材撰写演讲稿,开展演讲活动。3.培养自强不息的精神,学习优秀的传统美德。,生不息的精神源泉。当然,时代不同,自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。对于个人而言,自立自信、勤学苦思、勇于开拓,面对逆境不屈不挠,都属于自强不息的范畴。我们可以从名言、格言等材料中,了解古今名人对于自强不息精神的论述,还可以从古典诗词中去感受自强不息的精神,理解自强不息的内涵。,二、寻找自强不息的人物“历史的天空闪烁几颗星”中国古代有许多自强不息的人物,犹如一颗颗闪耀的明星;我们的身边也不乏自强不息的人,他们的精神也让我们感动。我们可以搜集历史上自强不息人物的故事,感受古人自强不息的精神,还可以采访身边自强不息的人物,了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。,故事驿站西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,,不要工钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。,可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。,研讨练习题一:班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。1.【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题,活动策划小组设计了活动的内容,请你再设计一个,以丰富活动内容。,活动一:搜集有关自强不息的名言、格言活动二:搜集有关自强不息的故事活动三:_________________________________示例:搜集有关自强不息的古典诗词,3.【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉。请你结合上述对“自强不息”内涵的解读,说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。陈平,西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老者,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。_____________________________________________________________________________,题二:阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介,回答问题。田子君,湖北应城人,从小因病双腿瘫痪,身体所限,从小在家自学小学到大学的全部课程,而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导,2002年建立全国最大的残疾人心理公益网,并在2006年创建田子君心理工作室。,1.班级小记者想对田子君女士进行采访,假设安排你事先给她打电话联系活动事宜,你应该怎么说?田阿姨,您好,我是××学校九年级(1)班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹,我们班小记者团打算到您的工作室对您作一次采访,您看您什么时候方便呢?,2.出发采访前,你认为应该为此次采访做哪些准备工作?示例:了解采访对象的基本情况;确定采访提纲;再次联系采访对象沟通采访内容;告诉一同前往采访的同学注意安全。,题三:校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛,请你完成下列任务。1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题,并说说你选择的理由。不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利忘义凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠,示例:我选“须坚韧强毅”,曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道远”,意思是作为一个士人,一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任重大,道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强不息的实质内涵。,示例:(1)理想,自强的航标。首先要树立坚定的理想,并为人生的理想执着追求,矢志不渝地奋斗,直到成功。(2)战胜自我,自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点,不放任自我。(3)扬长避短,自强的捷径。要发扬自己的长处,避开自己的短处。
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初中 - 语文
发布时间:2021-09-04 13:28:27
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文章作者:157****2296
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