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中小学学生健康管理工作制度集

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中小学校传染病疫情防控工作制度 <br />中小学学生健康管理工作制度 <br />   <br />  为进一步规范学生健康管理工作,促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展,根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》,制定本制度。 <br />  一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组,形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医(保健教师)共同参与的工作网络,因地制宜开展健康教育工作。 <br />  二、加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署,并结合学校实际制定年度健康教育工作计划,纳入学校整体工作规划,每年度对学校健康教育工作进行总结。 <br />  三、规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程;提高卫生室专业化建设水平,配齐卫生室工作人员;规范健康教育档案管理工作。 <br />  四、落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲要》要求,开齐开足健康教育课,每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动,强化师生健康意识,提高健康技能,使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。 <br />  五、加强心理健康教育。按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求,规范心理咨询室建设,配齐配足心理专兼职教师,开齐开足心理健康教育课,扎实开展每年心理健康教育活动月(周)的各项工作,做好团体辅导和个体辅导工作。 <br />  六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检,每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分析,将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库,健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长,体检异常的学生建议及时到医院就诊,并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保管工作,未经教育主管部门同意,不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。 <br />  七、加强食品安全教育。引导学生关注食品安全,合理营养,平衡膳食,掌握预防营养性疾病的相关知识。 <br />  八、培育健康行为习惯。科学制定作息时间,强化用脑用眼卫生教育,认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操,及时纠正学生坐立读写的姿势。 <br />  九、做好校园卫生工作。学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作,定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁工作,消除卫生死角。 <br />  十、保障资金物资供应。设立健康工作专项资金,专款专用,配齐配足健康工作所需物资。 <br />   <br /> <br />中小学传染病预防控制健康教育制度 <br />   <br />  为普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,帮助师生掌握防控传染病的方法,提高自我防范能力,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》,制定本制度。 <br />  一、高度重视学生健康工作。把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程,形成&ldquo;校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓&rdquo;的良好氛围,落实学校传染病防控宣传教育工作。 <br />  二、规范开展学生健康教育。学校开设健康教育课并纳入教学计划,每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相关情况,将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专兼职授课老师,并有备课笔记或活动记录。 <br />  三、拓展学校健康教育路径。学校要充分利用黑板报、讲座、广播、视频、微电影、班(团)队活动、升旗仪式、校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育,引导学生了解流行病、传染病的有关知识,增强防控意识,掌握基本的卫生防控知识和防护技能。 <br />  四、做好校园通风消毒工作。按照《卫生清洁消毒指引》(简称)要求,落实学校日常通风消毒工作,传染病发生期间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。 <br />  五、严格执行预防控制措施。对患有传染病的学生,应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学工作。 <br />  六、做好心理健康教育工作。尊重学生身心成长规律,关注青春期教育,做好传染病发生期间的心理疏导工作。 <br />  七、养成...

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发布时间:2023-01-16 11:00:33 页数:12
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文章作者:U-8098

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