2018学年中学政史地教研工作计划

2018学年中学政史地教研工作计划 <br />一、工作思路 <br />本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，认真贯彻以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。 <br />二、工作目标 <br />1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。 <br />2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。 <br />3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。 <br />4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。 <br />5、利用学校刚建好的录播室深入开展现代信息技术与学科整合。 <br />6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。 <br />三、具体工作措施 <br />(一)加强理论学习，转变教育教学观念 <br />本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。使教师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较熟练地运用多媒体。 <br />(二)加强教学常规管理，提高教学质量 <br />每月一次对本组教师的教学常规进行检查，查漏补缺。 <br />(三)加强校本教研，促进教师的专业成长 <br />1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主，按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录。 <br />2、我组的教师大多是兼课教师，选拔专业老师的任务较重，以点带面，先推出校级优质课，选出学科骨干，带动其他教师的专业发展。 <br />(四)抓好九年级思品、历史课的教学工作 <br />为了争取在明年的中考中考出较好的成绩，九年级毕业班教师要从思想上重视起来，认真研究课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。关注社会热点问题，做到较为准确把握中考动态，为复习作指导。认真督促检查学生知识掌握情况，及时发现学生在学习中存在的问题，耐心细致地进行辅导，争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高。通过每次月考对在考试中常出现的各类问题进行细致深入的分析、研究，找到原因进行有针对性的训练，从而提高学生应对中考的能力。 <br />(五)充分利用现代信息教育手段提高教学效率 <br />把现代信息技术教育作为重要的考核内容。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习兴趣，实现多媒体教学与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科教师充分利用或参考网络教学资源，结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库，并对使用现代信息技术较好的教师提出表扬。 <br />四、政史地教研组工作安排 <br />第一周：制定教师个人教学计划、研修及专业发展计划、进度计划 <br />第二周：学习教研组工作计划 <br />第三周：组织老师学习新课改 <br />第四周：录播室教学培训，教学常规检查 <br />第五周：组织政治老师听评课 <br />第六周：组织历史老师听评课 <br />第七周：组织地理老师听评课 <br />第八周：评选出校级优质课 <br />第九周：期中考试 <br />第十周：质量分析 <br />第十一周：集体备课评比 <br />第十二周：组织校级公开课 <br />第十三周：教学常规检查 <br />第十四周：整理优秀教案、课件 <br />第十五周：初三政史教师教学交流 <br />第十六周：交流教学经验 <br />第十七周：整理教研组资料 <br />第十八周：抓期末复习 <br />第十九周：撰写各类总结及期末工作安排 <br />第二十周：期末考试及质量分析 <br />