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体育部师德建设工作计划
体育部师德建设工作计划
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体育部师德建设工作计划 <br />一、指导思想 <br />加强师德建设,树立良好的师德师风是体育部践行“三个代表”重要思想的重大举措;是发展先进文化、把依法治部和以德治部结合起来的具体体现。把师德师风建设与教师教学质量紧密结合,整顿教学作风,教育引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,通过师德师风建设打造一支作风过硬、素质精良的教师队伍,为国家培养高素质的创新型专业人才做出贡献。 <br />二、具体措施 <br />1、强化宣传。深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神,坚持以人为本,构建和谐校园,进一步加强教师队伍建设,认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《*理工大学师德建设规范》,深入持久地开展教师师德建设,营造良好的师德风范和育人环境。通过体育部校园网主页、橱窗、报纸等多种载体宣传体育部教师文件学习与执行情况。 <br />2、加强学习。开展形式多样的自我教育活动,在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、体育部各种规章制度等内容。结合教师综合考核工作,开展自查自纠活动,每一个体育部教职工逐条对照学校师德细则,认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为,并写出自查报告,学校要认真开展师德师风建设状况的自查,深入剖析师德师风问题的根源,认真查找工作中的疏漏和差距,写出自己得失的工作总结。 <br />3、正确引导。进一步完善师德师风建设的长效机制,体育部建立师德师风建设工作领导小组,不断完善各种规章制度,把师德师风建设纳入教学与管理得重要议事上抓,使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道,健全激励机制,对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖,充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用;健全考核机制,完善教师职业道德考核测评标准,把师德师风的行为纳入教师教育内容,作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。 <br />体育部师德师风建设领导小组: <br />组长:* <br />秘书:* <br />组员:* <br />4、落实制度。体育部针对师德师风建设加强过程管理,加强体育部各种制度的落实,加大对违规违纪的人和事的查处力度。体育部师德师风领导小组要把师德督查与评估相结合,定期和不定期开展遵守学校规章制度、违纪违规行为的情况等为主要内容的师德师风专项督查工作。把体育教学、运动训练等工作作为检查的重点,按照体育部制定的各种规章制度,发现一例,查处一例,决不姑息。树立正气,在体育部进一步树立党员干部坚持立党为公、执政为民的良好形象,引导全体党员自觉践行“三个代表”重要思想,主动投身学校的改革发展。 <br />三、体育部师德建设的重点 <br />体育部把体育教学和运动训练的过程调控作为师德建设的重点。坚持以人为本的教育理念,教育全体教职工树立爱岗敬业的思想,把良好的师德师风在体育教学的过程中体现出来,让每一位教师做到“我是一名最称职的教师”、“学生心目中的最好的老师”。认真实施体育部首届教师代表大会上通过的《*理工大学本科体育教学管理规定》和《*理工大学本科体育教学管理细则》的文件精神,把德育、美育寓体育教育的过程之中,教育与引导学生“成长、成人、成才”,把良好的师德与高尚的人品教育和感染学生。 <br />体育部各级领导要根据教务处的要求,定期落实看听课制度。听课的重点是青年教师教学、骨干教师教学、学科带头人和学生评定分数较低的教师教学,树立和培养体育名师,多出名师。帮助和鼓励教学经验比较少的青年教师,让他们尽快成长起来,成为体育教育战线的中坚力量。每个学期各个教研室认真组织教师进行示范教学课和观摩教学课。认真录像,收集优秀教师教学素材,做成光盘,便于教师经验交流和教学评估。对于在教学过程中表现突出的教师、教学研究中成绩突出的教师,进行物质和精神奖励。 <br />体育部教学办公室要组织各个教研室进行教案审阅与评定工作。对于优秀教案、优秀教学课件,进行审定和评比,优秀教案分一、二、三等奖进行奖励。在检查过程中对于教案不合格的进行处罚,采用一票否决制并在下一个学期不能按排教学工作。 <br />四、总体部署 <br />1、配合学校工会,加强师德建设月活动 <br />2006年2月——3月份,以教研室为单位,组织教师开展学习座谈、报告...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:54:57
页数:6
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文章作者:U-12562
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