提升教育质量五年行动工作计划

提升教育质量五年行动工作计划 <br />根据县委、县政府《关于进一步提升新时期畲乡教育质量的若干意见》的精神，结合教育实际，特制定《自治县教育局提升教育质量五年行动计划》，本计划的核心：依托&ldquo;一二四五&rdquo;教育发展战略，稳步推进畲乡教育和谐发展。 <br />一、&ldquo;一二四五&rdquo;教育发展战略基本要义 <br />&ldquo;一二四五&rdquo;教育发展战略，是立足于我县教育事业现有基础、立足于教育发展客观规律，着眼于《自治县教育改革与发展十二五规划》，审视我县教育现状，把握教育基本情况而提出的我县今后五年教育发展总的指导思想。&ldquo;一&rdquo;即一个目标，以&ldquo;办畲乡人民放心的教育&rdquo;为总目标；&ldquo;二&rdquo;即两个任务，围绕&ldquo;优质、公平&rdquo;两个核心任务，办好每一所学校、教好每一位学生；&ldquo;四&rdquo;即四项工程，通过实施&ldquo;品行奠基、质量立校、人才兴教、品牌强校&rdquo;四项工程为载体形成合力确保目标任务落实到位；&ldquo;五&rdquo;即五个阶段，从2012年至2017年，分别以&ldquo;作风建设年、常规管理年、评价深化年、特色发展年、课程效益年&rdquo;五个主题年为平台有序推进各项教育教学工作。 <br />二、&ldquo;一二四五&rdquo;发展战略具体内涵 <br />（一）一个目标：办畲乡人民放心的教育。 <br />&ldquo;办畲乡人民放心的教育&rdquo;，是我县今后五年教育工作的总目标，是落实县八次党代会提出&ldquo;办人民满意教育&rdquo;的具体措施，是新形势赋予畲乡教育工作者的神圣使命，是我县教育再度发展的必然要求，是维护畲乡群众利益的迫切需要。面对畲乡群众迫切要求享受优质教育资源的实际，面对部分家长为了孩子而&ldquo;舍近求远&rdquo;四处求学的现状，我们必须对学生负责、对群众负责、对畲乡教育发展负责，认真研究，正视问题找原因，针对原因添措施，落实举措抓发展，切实提升畲乡教育教学质量，努力让畲乡孩子在&ldquo;家门口&rdquo;享受到优质公平的教育，让学生开心学习成长、教师安心教书育人，社会关心教育事业。 <br />没有信任就没有教育，要办畲乡人民放心的教育，教育首先要赢得人民的信任，要赢得信任，就要提高教育质量。办畲乡人民放心教育的核心就是全面提升教育教学质量。办畲乡人民放心教育的关键就是要优化教师队伍，提高教师专业水平和教学能力，积极推进课程改革，打造高效课堂；办畲乡人民放心教育的具体要求：幼儿教育：两所公办园办学特色力争全省一流，各级附属园办学效益凸显。小学教育：三所县城学校办学效益显著，三个校区成绩稳步提升，农村小学成绩不滑坡；初中教育：城南中学办学效益明显，吸引县内优生就读。城北中学、民族学中办学效益提升，学生健康成长，优生适度增加。沙湾中学，东坑中学成绩不下滑。全县初中教育质量在全市质量检测中理科成绩排名进前六，其他学科进前四。中考优生全市前1500名50人以上，前5000名200以上人；高中阶段：景中一本上线人数（本校）稳定在10个以上，2016年达到24人。本科上线率稳定在45%以上，力争55%。职业高中，招生人数每年500人以上，高职上线力争100人以上。 <br />（二）两个任务：优质、公平。 <br />我县在&ldquo;有学上&rdquo;问题基本解决后，广大群众对优质、公平的教育需求日益强烈，畲乡教育必须从&ldquo;有书读&rdquo;向&ldquo;读好书&rdquo;的转变，只有加强教师队伍建设，均衡师资配置，不断提高质量才能不断满足广大老百姓&ldquo;上好学、读好书&rdquo;的新期盼。教育优质，核心是师资的优质，教育质量的优质。当前我县主要体现在高考、中考成绩，以及小学阶段的整体办学特色上，这是推动教育整体和谐发展的亮点。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平，首先是享受优质教育机会的公平，要办好每一所学校，做到有教无类；其次是教育过程的公平，教好每一个学生，做到因材施教，再是教育质量的公平，主要是提高学生的综合能力和整体素质水平。当前我县主要体现在农村学校的办学效益，职业高中的办学水平和幼儿教育的发展水平，这是推动教育整体和谐发展的重点。 <br />（三）四项工程：品行奠基、质量立校、人才兴教、品牌强校 <br />1、品行奠基工程。突出学校文化主线，共建优良校风校纪。主要是加强学生思想品德和行为习惯的教育，要积极实施&ldquo;学生行为示范校工程&rdquo;，完善行为规范教育管理制度，加强学生行为规范动态管理，加强学生行为规范分析研究，开展各项寓教于乐教育活动，...