2016年实习班主任年度工作计划5篇

2016年实习班主任年度工作计划5篇 <br />实习班主任工作计划1 <br />班级基本情况： <br />本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。 <br />班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。 <br />主要实习工作： <br />（一）班级组织建设 <br />（二）班级日常管理 <br />（三）班级活动管理 <br />（四）班级教育力量管理 <br />（五）其他方面 <br />日常工作： <br />（一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。 <br />（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。 <br />（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。 <br />（四）开展主题班会 <br />（五）对学生进行个别教育 <br />（六）认真写好实习日志 <br />具体安排： <br />1、第一周（20XX年9月10日&mdash;&mdash;15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。 <br />2、第二周（20XX年9月18日&mdash;&mdash;23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。 <br />3、第三周（20XX年9月25日&mdash;&mdash;30日）：具体策划、组织、开展主题班会：&ldquo;情系奥运奔向20XX&rdquo;。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 <br />4、第四周（20XX年10月8日&mdash;&mdash;13日）：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。 <br />5、第五周（20XX年10月15日&mdash;&mdash;19日）：撰写班主任工作总结。 <br />实习班主任工作计划2 <br />高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级&ldquo;团结、活泼、严谨、求学&rdquo;的班风，现制定实习期间的工作计划如下： <br />一、班级情况分析 <br />高一（20）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 <br />二、实习期间班主任工作目标 <br />1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 <br />2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 <br />3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 <br />4、协助原班主任指导培养班级小干部。 <br />5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 <br />三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法 <br />(一)抓好学...