学校工作：学校交通安全工作总结

学校交通安全工作总结 <br />交通安全教育是我校德育的重点工作， 为了强化学生交通法 <br />规和安全常识的意识， 提高学生自我防护能力， 我校通过开展形 <br />式多样的学习教育活动， 对学生进行交通安全教育， 使学生懂得 <br />交通安全的重要性， 帮助学生从小养成良好的交通行为习惯， 增 <br />强学生交通安全意识， 确保学生交通安全。 现把我们学校的交通 <br />安全教育工作总结如下： <br />一、加强领导，落实责任 <br />1、成立了交通安全教育领导小组 <br />为保证活动长期有序地开展， 我校成立了 “学校交通安全教育领 <br />导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的 <br />交通安全教育列入重要的议事日程。 <br />组 长： <br />副组长： <br />组 员：各班班主任 <br />德育处与大队辅导员、各个年级组长、各班班主任负责交通 <br />安全工作的具体操作与交通安全教育。 交通安全工作领导小组的 <br />建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障， 各 <br />项具体工作得到了很好的落实。 <br />2、建立健全了学校交通安全工作相关制度 <br />我校先后制订了 《学校交通安全制度》 、《学校教师自驾机动车管 <br />理制度》等。在交通安全工作小组的领导下，我校还制定了《学 <br />校交通安全工作预案》 。 <br />二、加强宣传，增强意识 <br />1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学 <br />典礼和国旗下讲话中， “交通安全”一直是重要主题。可以说， <br />一开学我校就将交通安全教育放在首位， 将交通安全意识的培养 <br />放在了重要位置。 <br />2、交通安全教育课。我们利用校会课，请交警进行 “交通安全 <br />伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达 100%，实现了 <br />交通安全教育进学校的目的， 交通安全知识讲座使全体学生深受 <br />教育。 <br />3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过 <br />宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。 <br />4、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影 <br />片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事 <br />故案例图片等展板， 在学校橱窗内进行展览。 校园都设置了交通 <br />安全教育标语和宣传画， 使学校形成浓厚的交通安全氛围， 学生 <br />在潜移默化中受到教育。 <br />5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；进行题为“关爱 <br />生命，安全出行” 征文比赛； 交通安全知识问卷； 交通安全广播； <br />组织学生编写交通安全手抄报， 举行交通安全知识竞赛， 等形式 <br />普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。 <br />6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会学生们对自己 <br />身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。 <br />7、学校开展了“大小交警手拉手”的活动，组织学生接受了包 <br />括交警手势操、道路交通安全知识等项目在内的多项训练。 <br />8、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配 <br />合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒， 要严格遵守交通 <br />法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家 <br />长，规范家长的交通行为。 <br />三、高度重视，加强管理 <br />1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理，教育教师严 <br />格做到“安全行车、规范停车” ，通过教育、检查等形式制约教 <br />师遵守交通法规以及校纪校规。 <br />2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段， <br />地点是学生过马路的地方。 为加强学生的出入管理， 加强对上学 <br />和放学的管理， 降低交通安全隐患， 我校每天的上学和放学都安 <br />排有值日行政领导和值日教师在校门前护导， 再加上保安和值勤 <br />生，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不 <br />遵守交通规则和交通秩序的行为。 <br />交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。 <br />学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安 <br />全乘车， 安全骑车己成为师生们的自觉行动。 这些工作取得了显 <br />著的成效， 广大师生的交通安全意识、 遵守交通法规的自觉性有 <br />了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没 <br />有发生交通安全事故。 同时，社会对学校的满意程度有了较大提 <br />高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校 <br />各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠 <br />杆。