学校宏观管理，实施方案，校规校纪等，精品系列

学校宏观管理，实施方案，校规校纪等，精品系列 <br>全面执行课程实施方案 <br> <br>一、指导思想：《教学大纲》、《课程方案》的各项要求。 <br>二、实施原则：严格按照《教学大纲》、《课程方案》开足开齐各类各科课程。 <br>三、实施措施 <br>（一）学校严格依照《教学大纲》统一要求，在各年级各班开足开齐各门功课 。根据我校实际，挖掘校本课程，严把阿语教学对学生成长的辅助作用。(详见：××乡××小学各年级开设课程一览表) <br>（二）根据我校实际，制定培养学生创新精神和实践能力的方案。 <br>1、创新是一个国家和民族的希望和灵魂&hellip;&hellip; <br>新的世纪，是学习的世纪，创新的世纪。江总书记关于创新的一系列精辟论述，昭示了我们广大教育工作者的神圣职责。什么是创新教育？创新教育是以培养人的创新精神能力为基本价值取向的教育。在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济挑战，如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新实际能力，已成为课堂内外教改的重大问题。 <br> 2、措施： <br>（1）要求全校各教师在课堂上，注重培养学生的创新精神。 <br> 〈1〉营造课堂氛围。让专制、压抑走出校园；让平等、相互交流之风永留教师的心田。 <br> 〈2〉把&ldquo;微笑教育&rdquo;的艺术带入课堂，让课堂上下充满欢声笑语。 <br> 〈3〉贯彻我校&ldquo;三多一少&rdquo;的教学思想。即：&ldquo;多引导、多置疑、多表扬、少批评。&rdquo; <br>〈4〉在各班安排综合实践课。并要求各班确实上好综合实践课，例如相关的记录。 <br> 〈5〉由学校少先队经常组织评奖各班所交的手工制品、优秀作文、美术作品等。 <br> （2）课外延伸，培养学生的创新思维及实践能力。 <br> 〈1〉各班要出好黑板报（定期）。 <br> 〈2〉要求各班要为学生提供各种课外活动和机会。如办好本班的&ldquo;学习园地&rdquo;或&ldquo;红花园地&rdquo;等。 <br> 〈3〉各班要组织好学生对学校图书的借阅，以开阔学生的眼界，有利于学生创新思维的培养。 <br> （3）各教师在平时要注重对学生的点拨引导，培养学生的创新精神和实践能力。 <br> （三）充分保证教学公开课的示范性、引导性，切实发挥教学活动的独特功效，我校教导处将领导各教研组、年级组开展教学公开课，促进教育教学的发展。 <br> 　 （四）严格控制学生在校活动总量符合学生身心健康发展，在课程方案要求的范围内。 <br>　 （五）建立正常的教学秩序，执行上级教育行政部门对学生课外作业量的要求。 <br>（六）理顺教学常规管理，保证教育教学活动正常有序的进行。 <br>（七）建构学生的心理素质。 <br>（1）学生的心理素质至关重要，教师应随时留意班级学生的心理变化，定时开展心理健康教育，消除学生的心理障碍，对有心理问题的学生要制定个别学生辅导计划，留意观察，细心开导。 <br>（2）注重培养学生的心理素质，为适应现代社会的发展，善于大胆表现自我的人才备受关注，从小为学生创设一定的锻炼机会，这是课堂的特殊作用。 <br>（3）组织措施：加强国旗下学生的演讲，促进学生心理素质的提高；请学生作个人演讲，组织有规模的演讲比赛等。 <br>（八）加强学生的书写规范。 <br>（1）针对本校班级学生数多的实际困难，加强学生的书写规范尤为重要。 <br>（2）注重低年级学生良好书写习惯的养成教育，教会学生写字如学步，应长期坚持不懈，脚踏实地，上好写字课，开展书法兴趣小组。 <br>（3）写字课教学纳入教研组作业检查范围内，教会学生写正楷字，写规范字。 <br> <br>学校工作纪律 <br> <br>为确保学校各项工作顺利进行，加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生员工的生命安全。经行政会议研究决定，特拟定以下工作纪律。 <br>1、全体教师必须在上午8：00到校签名，下午5：00签名后才能离校。 <br>2、教师到校不按时签名者，每天按三个缺席记入考勤，杜绝代签。不到时间就离校的教师按三个缺席计算，代签名按三个缺席(各记三个缺席)处理。在期未考评时每个缺席扣5分。 <br>3、值班教师如有不在校值班的，按三个缺席计算；接到各级领导电话请在电话记录册上作好记录；每天放学后负责把学生带出校园。并作好卫生检查记录，搞好...