学校道德讲堂工作计划范文三篇

学校道德讲堂工作计划范文三篇 <br> 本文仅供参考 <br> <br> 学校道德讲堂工作计划范文(一) <br>   为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据竹文明委《关于开展&ldquo;道德讲堂&rdquo;建设的通知》5号文件的精神，结合我校实际，制定本实施方案。 <br>   一、指导思想和工作目标 <br>   1.指导思想：以&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，在师生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素质。 <br>   2.工作目标：以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。 <br>   3.营造&ldquo;群评群荐&rdquo;的氛围。把&ldquo;道德讲堂&rdquo;活动与荐评身边好人紧密结合，引导师生&ldquo;身边人评身边事，身边人学身边人&rdquo;，让师生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。 <br>   4.形成&ldquo;好人好报&rdquo;的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成&ldquo;好人好报&rdquo;的社会共识。 <br>   5.弘扬&ldquo;争当好人&rdquo;的文明风尚。把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使&ldquo;讲道德，做好人&rdquo;蔚然成风。 <br>   二、工作重点和措施 <br>   1.成立&ldquo;道德讲堂&rdquo;工作领导小组，切实加强领导和管理。 <br>   具体分工如下： <br>   组 长：储照安 <br>   副组长：张扬平、王 骏、李家森、罗 应 <br>   成 员：各处室、年级组负责人及政教、团委工作人员。 <br>   学校成立办公室，李国富任办公室主任。 <br>   2.健全队伍，建立&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;宣讲队伍。 <br>   根据学校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部，这是&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的专职宣讲员;二是发动&ldquo;五老&rdquo;人员及运用社区教育资源，配好 &ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的兼职宣讲员;三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 &ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的宣讲队伍;四是教师和学生中的先进典型代表，拓展 &ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的宣讲队伍。 <br>   3.明确主题，丰富&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的内容和形式。 <br>   &ldquo;学校道德讲堂&rdquo;教育的主要对象是青少年学生，根据青少年学生身心发展的特点和规律，要求&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等&ldquo;四德&rdquo;内容，通过&ldquo;身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人&rdquo;等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱幼等优秀品德的事迹。 <br>   切实开展好两个方面的工作：一是积极发现、收集身边学生、教师及学生家长中的&ldquo;四德&rdquo;道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是开展主题鲜明，师生喜闻乐见、易于参与的 &ldquo;学校道德讲堂&rdquo;系列活动。让师生通过&ldquo;听&rdquo;：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;&ldquo;看&rdquo;：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;&ldquo;讲&rdquo;：各班召开&ldquo;道德故事宣讲会&rdquo;，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;&ldquo;思&rdquo;：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;&ldquo;做&rdquo;：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让师生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。 <br>   4.加强保障，建立&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;建设的长效机制。 <br>   一是加强物质保障，结合实际开辟&ldquo;学校道德讲堂&rdquo;场所，并确保物资、经费的落实。 <br>   二是加...