教育局第二学期工作计划

教育局第二学期工作计划 <br> 本学期，我们要继续深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕区四届六次全委（扩大）会议暨区七届人民政府第三次全体会议提出的工作任务，全面落实《区&ldquo;十二五&rdquo;教育事业发展规划》，以提高教育教学质量为核心，推进现代学校制度建设和特色学校文化建设，全面深化教育领域综合改革，实施校（园）长负责制和双语教育改革，努力实施&ldquo;高品质教育&rdquo;，建设&ldquo;高品位学校&rdquo;，办人民满意的教育。 <br> 现将2014-2015学年第二学期工作计划下发，请各单位遵照执行。 <br> 一、加强思想政治教育，全力维护校（园）稳定 <br> 1.进一步深化&ldquo;三非&rdquo;整治工作。严格按照&ldquo;两个不得&rdquo;&ldquo;五个严禁&rdquo;加强对非法宗教活动和&ldquo;去宗教极端化&rdquo;的治理工作。以集中教育活动为抓手，以日常教育管理为依托，加强师生&ldquo;三个离不开&rdquo;&ldquo;四个认同&rdquo;&ldquo;马克思主义五观&rdquo;的教育。进一步推进学科渗透法制教育工作，认真做到&ldquo;四清楚四掌握&rdquo;，建立稳定长效工作机制，确保抵制宗教向校园渗透工作长期化、规范化、制度化，筑牢校（园）师生抵御和防范非法宗教向校园渗透的思想防线。 <br> 2.继续深化民族团结教育。巩固2014年书记项目&ldquo;加强小学民族团结教育有效途径的研究&rdquo;的优秀成果，以民族团结教育月为引领，继续开展&ldquo;民族团结萌芽杯&rdquo;足球赛、民汉师生交朋友、双语大赛、书法比赛等品牌活动，把民族团结教育与教育教学、校园文化、人文关怀相结合，营造浓厚的民族团结氛围，努力形成校（园）民族团结活动特色，让师生同心、同行、同学、同乐。 <br> 3.不断深化德育工作。坚持立德树人，推动全科育人、全程育人、全员育人的育人体系，发挥课程在人才培养中的核心作用，将社会主义核心价值观融入教育工作始终。深入开展&ldquo;三爱&rdquo;教育、文明礼仪教育、生命教育、诚信教育、法制教育、国防教育和学生自律意识的培养。通过&ldquo;大家访&rdquo;等途径密切家校联系，构建&ldquo;三位一体&rdquo;的育人体系。 <br> 二、深化教育领域综合改革，加速推进现代学校制度建设 <br> 1.实施校（园）长负责制，深化学校、幼儿园管理机制改革。坚持依法治校，推进校（园）现代学校制度建设，根据市教育局的要求和区政府的安排，本学期要在5所学校和16所幼儿园中开展校（园）长负责制工作，各校（园）要依据《区深化校园长负责制实施意见》（暂行），完善由校（园）党支部、校（园）务管理委员会、教职工代表大会三者责权明晰的校（园）组织机构，探索、完善岗位聘任和绩效考核新机制，激活学校办学活力，调动广大教职员工工作积极性。 <br> 2.做好秋季全区一年级新生民汉统一编班的前期准备工作。一是对全社会以及家长从政策方面进行广泛的宣传引导,并对取得的阶段性成果进行展示；让家长、社会全面了解并认可这一促进双语教育质量提高的教育模式。各校组成工作组，对本学区的少数民族孩子进行入户宣传。二是进一步优化师资配备。配齐其他学校少数民族中层领导，对全区双语教师进行细致的分析、调整，选拔出2015年秋季各校担任语语文、口语及援助课程的教师；分专题、有针对性地在领会课程标准、吃透教材、援助课程、辅导学生等方面进行专题和现场培训。三是对课程设置进行进一步的分析研究，完善课程设置，提供充分、可选择的课程体系。四是进一步做好幼小衔接。在部分学校开设双语学前班，招收有需求的少数民族幼儿进行汉语学习，为顺利入学奠定基础。 <br> 3.以合作办学为契机，实现由传统学校向现代化学校的转型。继续深入实施与北京十一学校亦庄实验小学的合作办学项目，促进亦庄小学的办学理念、管理文化以及课程平稳有效的植入，推进合作学校的健康发展。通过亦庄小学专家指导，开展持续专业培训，不断提升康城小学团队的管理水平和专业能力。全面实施&ldquo;全课程&rdquo;教学，积极探索思考课堂教学改革，扎实有效推进&ldquo;全课程&rdquo;的引进、开发和实施。第五小学和小学作为试点学校，要尝试将亦庄小学的育人模式和办学理念渗透到学校工作的各个层面，结合学校实际，进行相应的课程开发和移植工作，力求全体教职员工在观念和行动上都有所转变。最终实现以点带面，促进全区各校育人模式、学校组织结构和课程...