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2020大学生个人发展规划
2020大学生个人发展规划
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2020大学生个人发展规划 <br> <br> 一、自我认知 <br> 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 <br> 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 <br> 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 <br> 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 <br> 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 <br> 5.胜任能力: <br> 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. <br> 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; <br> 自我分析小结: <br> 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 <br> 二、职业认知与决策 <br> 职业认知 <br> 1.家庭环境分析: <br> 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 <br> 2.学校环境分析: <br> 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 <br> 3.社会环境分析: <br> 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 <br> 4.职业环境分析: <br> 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事去国外进修发展),报酬也不高。 <br> 5.行业环境分析: <br> 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。 <br> 职业决策 <br> 综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下: <br> 内部因素:优势因素(S)弱势因素(W) <br> 头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义,顽固 <br> 具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理 <br> 有毅力,观察力强 <br> 外部因素:机会因素(O)威胁因素(T) <br> 新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化, <br> 多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。 <br> 展前景较大。 <br> 结论: <br> 1)职业目标: <br> 我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。 <br> ...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:44:00
页数:6
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文章作者:U-3797
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