转业军人讲座学习工作心得总结

转业军人讲座学习工作心得总结 <br> 回归本源，在思考总结顿悟中前行 <br> 离开部队已六年，虽然换了新的岗位，原有的业务积累已完全丢失，但是过去那么多年所形成的思维优势仍然发挥着作用，这还要感谢自本科以来各位老师、教员的教导。不忘初心，继续前行。学习《好好学习&mdash;&mdash;个人知识精进指南》作者成甲的方法，不断反思，不断总结，才能不断提升。 <br> 今日，有机会能去国大聆听胡教授有关战争科学方面的讲座，收获颇丰。胡老师是这个学术方向的开山鼻祖，有幸在离开部队之前能有三年的时间得到大项目及团队的熏陶。当下，在经过了六年的重新学习、重新融入后，是时候需要再来一次总结，理论指导实践，用胡教授的理论再次指导分析总结过去六年的工作实践。 <br> 授课：宏大视野、完整框架、良好方法论 <br> 本人原来的业务背景是运筹、建模与发展。按照层次划分，军事研究对象包括了技术、工程、设备、作战、战术、战役、战争等不同层面，以往的业务研究只能属于作战、战术层次，所用的方法也是传统的还原论等。这次的讲课对个人视野是一个很好的拓展、提升。 <br> 科学，是高大上，而且比较抽象的；战争，一般人立马想到的是战场上残酷的战场场面，血肉横飞，是感性的。但实际上，战争更需要从科学的高度、科学的角度来认识。正如胡教授在本次课上提出的两个问题，战争是科学还是艺术，战争科学运用什么样的科学方法，也就形成了认知战争的两个有效基点，战争科学及基于复杂系统的战争科学分析方法。 <br> 从科学角度认识战争，需先认识科学，认识科学的三要素科学目的、科学方法、科学精神；进而，基于复杂系统理论，提出认识战争的科学分析方法。这其中，是对复杂系统理论的学习，包括适应性、不确定性、涌现性等性质，包括复杂网络、大数据、深度学习等复杂性科学方法。最后，胡教授提出，认知高度决定行为高度，需要把握整体、动态、对抗等理念来更新自身思维模型。 <br> 再认识：授课中隐含的思想、方法 <br> 这几年，走向社会后，结合个人转型发展实际，从市面上找了大量有关学习方面的书籍，也帮助了个人提升。但也看到，如果需要在一个业务领域专业、精深地钻下去，这些广谱型方法、技巧、手段就有了一定的局限性。蓦然回首，还是自己过往专业积累所形成的知识框架能起到很大作用。 <br> 本次授课，恰好是一次系统梳理原有专业领域知识框架的机会，特别是发现当下自己的研究部分与之契合，例如对科学方法的认识。 <br> 本次授课，讲解战争科学，本质上是介绍了两个放之四海而皆准的基础概念：系统、复杂系统。认识系统可以运用还原论，认识复杂系统需要运用复杂网络等更新、更全面的知识。从&ldquo;系统&rdquo;概念角度，需要知道要素、结构、功能。从&ldquo;复杂系统&rdquo;概念角度，需要找出内在逻辑、形成体系，需要发现复杂系统的涌现性。 <br> 胡教授提出科学方法包括逻辑、定量、实证。逻辑包括推演、归纳、演绎。这一点本人听后，有豁然开朗之感觉。这今年工作、生活、学习，发现以往的数学建模等基本功没有直接的用武之处，转向于逻辑思维方面学习、领悟，特别是尝试运用图形化方式展开，同时学习金字塔原理、思维导图等市面留心理论。现在发现，这几年自己摸索的道路是正确的，而且还与科学方法这一基础理论是相吻合的。 <br> 回顾：融入新行业的三大挑战 <br> 结合今日听课及这几年工作经验，发现融入新业务至少面临三大挑战： <br> 其一，大量新知识、基础概念 <br> 一个行业，有着大量的基础概念，也就是一个个知识点，都需要揣摩理解透。 <br> 其二，知识形成网络，反映应有的本真规律 <br> 正如蜘蛛网，需要将各个知识点串联起来，形成一个复杂的知识网络，反映出不同知识点之间的必然的本质的联系。 <br> 其三，适时适地按需调用 <br> 知识只有运用了才能产生价值、发挥作用，需要在工作中随时调用，运用已学到的知识来指导实践、工作实际。 <br> 这三点，代表着学得透、用得熟。 <br> 涌现性：重新整理已掌握知识 <br> 涌现性是复杂系统的一个基本性质，也可以用于重新梳理这几年学习所取得的成果。 <br> 1、文章写作是自下向上的总结，形成...