小学20182019学年第一学期班主任工作总结

小学20182019学年第一学期班主任工作总结 <br> 清华大学老校长梅贻琦曾说：&ldquo;学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。&rdquo;我作为他们的大鱼，而他们作为我的小鱼，深感责任重大、使命崇高。回首这一学期，我们乘风破浪、逆流而上，我们千帆竞渡、百舸争流，其中有欢笑，也有苦恼，但有孩子们的每一天，终归是幸福感和获得感收获满满的一天。 <br> 1 <br> 2018年秋，我和二年1班的孩子们相遇在朝阳中心小学，这是一所不太中心的小学，路途遥远、地处偏僻，每天来回至少要坐一个小时的车，因此是名副其实的乡村小学。学校历史悠久，斑驳的印记见证了她曾经沧桑过往的光荣岁月，她如母亲般的胸怀迎来送往了一届又一届的莘莘学子。现如今，她仍苟延残喘地供养着我和我的这群孩子。 <br> 据了解，我接手的这群孩子，由于一年级缺乏管教，基础较为薄弱，学习较为散漫。为了改变这一现状，我制定了如下班级管理计划： <br> 1.狠抓常规，规范行为。老师最好的教育是身体力行、以身示范。因此我宁愿每天早上少睡几分钟，也要在七点半赶到班级，督促并指导早读，以保证每天半小时早读的质量。同时我也会制定班级制度，利用班会课要求学生做好两操、路队以及值日卫生工作。经过几周的训练和指导，孩子们的行为习惯初见成效，尤其是路队整齐划一、声音铿锵有力，体现一个班级良好的精神面貌。 <br> 2.加强班风建设，营造学习氛围。良好的班风学风是班级健康有序发展的基石，也是学生学习的隐性载体。在开学初，积极组建家委会，群策群力打造书香小屋，为孩子们开启了一扇开眼看世界的窗子。同时，通过几周的观察，发现并培养优秀的班级小干部，建设一支强有力的班干部队伍，协助老师管理好班级。另外，也会借助颁发奖状这样重要的时刻，树立榜样，在全班同学的见证下，以点带面助推班级的发展。 <br> 3.开展课外活动，丰富课外生活。良好活动的举办，不仅给学生在学习之余增添一抹色彩，也在潜移默化中助推学生的发展。本学期，在家委的积极配合和支持下，开展的班级活动有：口算大擂台、硬笔书法比赛、美食交流分享生日会、元旦嘉年华、期末表彰及家长会等活动。在一次又一次的班级活动中，孩子们不仅收获了快乐，同时也收获了不一样的体验。记得一次活动结束后，孩子们发出这样的感慨：&ldquo;这是我第一次参加这样的活动，我很开心很开心（此处省略很多很开心）&rdquo;。简单的话语中，我们也能感受到这溢于言表的好心情，好笑又很是满足。 <br> 4.加强家校沟通，形成教育合力。教育从来就不是老师一个人的事，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，因此家庭教育也显得尤为重要。由于本班学生多数为留守儿童，爷爷奶奶大多不太懂教育，为了更好地开展教育，实现教育的互通有无，形成教育合力，我借家长返乡过年为契机，召开期末班级家长会，反馈学生整个学期的在校表现情况。同时提醒家长充分利用好寒假假期，实现弯道超车，而不是被超车。 <br> 经过一个学期时间的积累，我欣喜地发现：孩子们的个子长高了，发言更积极更洪亮了，见到我会向我问好了，平均分也提高了。作为他们的老师，我感到很欣慰。总之，班主任的教育工作不是一早一夕的，还需继续发力，期待下一个转角遇到更多的惊喜。 <br> 2 <br> 记录两次与孩子爷爷之间的争吵。 <br> 第一次是发生在第一次家长会上，为了让在座的各位爷爷奶奶们重视孩子的学习，我打了一个再正常不过的比方，我说，如果孩子以后没出息，也许可能扫马路，或是种地。一位孩子的爷爷听了不乐意了，他说，我歧视他，你们每天吃的饭都是我们农民种的。我瞬间无语，都不知道怎么接他的话。我也不知道后面说了什么，反正是吵起来了，场面甚是尴尬。 <br> 第二次是发生在上午放学，由于三四节两节是数学课，做了一张数学试卷，放学时间到了，由于部分学生基础比较薄弱，没有完成，因此留下了这部分同学，进过十几分钟的查收批改，放走了一些同学回家吃饭，但是还是有几个没完成，所以让他们继续完成，我就去食堂吃饭了。爷爷疼爱孙女心切，先是没找着我，后来...