2017年学校教师绩效考核方案范文2篇

2017年学校教师绩效考核方案范文2篇 <br> <br> 2017年学校教师绩效考核方案范文1 <br> 推行教师季度目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个&ldquo;激励先进、优胜劣汰&rdquo;的工作氛围，特制定本方案。 <br> 一、师德表现(权数10分+奖励分)(无限制名额数) <br> 1、优秀(10分)：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。 <br> 有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀： <br> ①有明显体罚或变相体罚学生现象; <br> ②有有偿家教、有偿补习现象; <br> ③有搞第二职业、影响本职工作的现象; <br> ④工作态度消极应付,接受任务推三托四; <br> ⑤同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。 <br> ⑥谎称病情、小病大养，影响不良者。 <br> 2、合格(8分)：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任的任务。 <br> 3、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。 <br> 有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格： <br> ⑴ 严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者; <br> ⑵同期违反计生政策,被查处者; <br> ⑶体罚、变相体罚学生，性质严重的; <br> ⑷严重失职，酿成重大责任事故的; <br> ⑸严重违反规章制度，教育不改的; <br> ⑹擅离职守，较长期不在岗的; <br> ⑺搞第二职业,严重影响本职工作的; <br> 4、奖励分：对响应上级号召，积极参加无偿献血者当季度可奖励1分，当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1--3分。(帮扶贫困生、捐资助学50元&mdash;99元得1分，100元&mdash;199元得2分，200元以上得3分) <br> 二、出勤情况 (权数10分) <br> 学校设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1&mdash;2天须由校长批准，3天及其以上须由教育办批准，1周以上须送市教育局批准，并按有关规定扣发奖金。 <br> 1、有下列情况者分别给予扣分。 <br> ①病假：当季度累计5天以上扣1分，长假(病假)不得分。 <br> ②事假;(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假)：当季度累计请假3天以上扣1分，当季度累计一周以上不得分。 <br> ③旷课每节扣1分; <br> ④无原因迟到、早退(包括护导)、私自调课每节课扣0.5分; <br> ⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议，应参加的教师又没有请假者每缺1次扣0.5分; <br> ⑥没有考勤登记的按60%计算，以下参照计算。 <br> 三、教学常规 (权数10分) <br> 每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试(期中、期末)质量分析等，按照教学常规管理要求进行一次全面检查。 <br> 1、以下各项要求，每次每缺一项扣1分： <br> ① 期初制定教学计划、并按时送交学校; <br> ② 期末写好总结并按时送交学校; <br> ③ 认真编写教案(如发现无教案上课者，每次加扣1分); <br> ④ 按时认真批改学生作业; <br> ⑤ 单元测验按时考查、批改、讲评; <br> ⑥ 批改作业工作量以每班40人为基准，每增加10人可奖励0.5分(班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分); <br> 2、严格执行&ldquo;减负&rdquo;规定，学生在校时间不擅自延长，节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。 <br> 3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。 <br> 4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动，计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。 <br> 四、班主任工作 (权数10分) <br> 1、以下要求每缺一项扣1分： <br> ①、按时完成班级工作计划、工作总结; <br> ②、按时完成学籍卡、素质评估手册; <br> ③、按时完成义教卡、健康卡; <br> ④、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作; <br> ⑤、每季度开展1次班队主题会(并附书面记录,年段或校内开放...