某县全县中小学“小手拉大手，共创卫生城”活动方案

某县全县中小学&ldquo;小手拉大手，共创卫生城&rdquo;活动方案 <br> 为进一步贯彻落实县委、县政府关于创建国家卫生县城的部署要求，积极发动广大中小学生参与&ldquo;创卫&rdquo;活动，用学生的&ldquo;小手&rdquo;拉动家长的&ldquo;大手&rdquo;，形成人人支持&ldquo;创卫&rdquo;、积极参与&ldquo;创卫&rdquo;的良好局面，县教育局决定在全县中小学开展&ldquo;小手拉大手，共创卫生城&rdquo;活动，特制定活动方案如下： <br> <br>   一、活动目的 <br> <br>   加强对中小学生卫生理念的宣传教育，鼓励中小学生从小做起，从小事做起，从家庭做起，养成文明的学习生活习惯和良好的卫生习惯，通过学生带动家庭，家庭影响社会的方式，实现&ldquo;教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会&rdquo;的目的，形成&ldquo;全民动手，全员参与&rdquo;的浓厚氛围，携手共创国家卫生县城。 <br> <br>   二、活动内容 <br> <br>   （一）开展&rdquo;小手拉大手，共创卫生家庭&rdquo;活动。 <br> <br>   1.印发《&ldquo;小手拉大手，共创卫生城&rdquo;&mdash;&mdash;致学生家长的一封信》。将卫生健康理念通过孩子传播到家庭、社区，倡议家长积极主动参与&ldquo;创卫&rdquo;活动，自觉改正日常生活中的不文明、不卫生习惯，在&ldquo;创卫&rdquo;活动中起到模范带头作用，为孩子做榜样。 <br> <br>   2.签订《家庭卫生公约》。以家庭为单位，父母承诺&ldquo;在家做个文明卫生的父母，在单位做个文明卫生的职工，在社会做个文明卫生的公民&rdquo;，孩子承诺&ldquo;在家做个文明卫生的好孩子，在学校做个文明卫生的好学生，在社会做个文明卫生的好公民&rdquo;。父母和孩子互为监督员。 <br> <br>   3.开展&ldquo;我是卫生宣传员&rdquo;活动。以&ldquo;我给家长上堂课&rdquo;的形式，让学生把创卫知识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出建议，明确家庭创建目标，与家长&ldquo;手拉手&rdquo;共建卫生家庭。 <br> <br>   4.开展&ldquo;争做美丽小使者&rdquo;主题活动。通过召开主题班（队）会、编排情景剧等方式，引导、组织中小学生与家长一起学习创卫知识，提高卫生意识，养成卫生习惯。开展&ldquo;小记者报道创卫&rdquo;活动，用中小学生的视角宣传创卫工作。开展&ldquo;随手拍&rdquo;活动，把中小学生参与创卫的场景拍成照片。学校适时组织评比，评选出&ldquo;美丽小使者&rdquo;。 <br> <br>   （二）开展&ldquo;小手拉大手，清洁美化家园&rdquo;活动。 <br> <br>   1.开展&ldquo;创卫&rdquo;宣传活动。学校要利用板报、专栏、主题团（队）日等多种形式广泛动员、引导中小学生养成维护公共环境的良好习惯，组织中小学生在所在楼宇、村（社区）、学校周边居民中开展&ldquo;创卫&rdquo;宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及创卫知识，宣传发动社会公众共同参与创卫活动。 <br> <br>   2.开展&ldquo;共青团（少先队）示范创建&rdquo;活动。各中小学要在学校附近选择一条主要道路，创建&ldquo;共青团（少先队）示范街&rdquo;。成立团员（少先队员）突击队，在不影响正常学习的情况下，定期开展卫生大扫除，对教室内外、学校周边环境卫生进行彻底整治。 <br> <br>   3.开展&ldquo;垃圾分类减量&rdquo;活动。组织中小学生在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展&ldquo;收废义卖&rdquo;、&ldquo;变废为宝&rdquo;等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。 <br> <br>   4.开展&ldquo;小手拉大手，亲子齐创卫&rdquo;活动。组织中小学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区清除存量垃圾、卫生死角。开展卫生健康行为劝诫和监督活动，设立校内、外卫生监督岗，安排学生干部检查与劝导学生在校和校外的不文明、不卫生行为，组织学生走上街头、走进社区，对市民不良卫生行为进行劝导。 <br> <br>   （三）开展&ldquo;小手拉大手，共创卫生城&rdquo;为主题的演讲比赛和征文比赛等活动。 <br> <br>   举行&ldquo;小手拉大手 共创卫生城&rdquo;为主题的演讲比赛和征文比赛，围绕&ldquo;创卫&rdquo;工作，组织中小学生讲身边的人，写身边的事，加强对&ldquo;创卫&rdquo;活动的认识和理解。开展&ldquo;卫生驻我家&rdquo;交流评比活动，以班级为单位，同学互相交流家庭遵守公约情况，评比表彰卫生少年、卫生家庭、卫生家长。以学生喜闻乐见的形式，把&ldquo;小手拉...