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2019年XX 市“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结
2019年XX 市“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结
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2019年XX 市“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结 <br> <br> 2019年,按照中央、省委的要求,我市把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务,坚持思想不松、标准不降、力度不减,确保学习教育各项工作扎实有效开展。现就工作情况总结如下。 <br> 一、坚持夯实“学”的基础,思想基础更加牢固 <br> 一是领导带头示范学。坚持以上率下,充分发挥领导机关和领导干部的示范带动作用,各级党委(党组)中心组把“两学一做”作为主要学习内容,各级党员领导干部带头制定个人自学计划,各级领导班子紧紧围绕“四个合格”分专题开展研讨,推动学习深入开展,形成了上下联动的学习格局。 <br> 二是严格要求重点学。坚持以党章党规、系列讲话为基本内容,突出抓好党的十八届六中全会、党的十九大精神的学习,分类细化各级党组织和党员领导干部学习计划,明确了学习目标、时间、内容、要求。各级党组织通过“三会一课”集中学、固定党日交流学、主体班次专题学,推动学习入脑入心。今年以来,市委举办县处级干部各类培训班XX期,培训干部XXX人次;举办各类基层巡视宣讲XX期,培训基层党员干部XX人次。 <br> 三是创新方式灵活学。探索推行了“互联网+”学习模式,依托“基层大讲堂”、党建网站、“两微一端”等平台,组织党员在线学习。农村、机关、社区等基层党组织采取开办农民“夜校”、发放学习资料大礼包、发放“口袋书”、下派宣讲团、开设“工间课堂”等灵活多样的方式,确保学习教育全覆盖。 <br> 四是完善制度常态学。规范了“三会一课”“固定党日”“主题党日”等制度,建立完善基层党组织“两学一做”学习教育常态化制度化专门档案管理机制,严格落实上级派员指导组织生活会、会议全程纪实等制度,确保学习有计划、有督查、有检查,使学习融入日常、抓在经常。 <br> 二、坚持拓宽“做”的途径,队伍活力更加强劲 <br> 一是搭建载体推动做。农村推行“党建+互联网”工作模式,由党支部牵头、电商支撑,促进群众增收致富,从根本上解决服务群众“最后一公里”问题;城镇社区推行区域化党建模式,全面推行网格化管理、精细化服务,构建共驻共建工作格局;非公企业和社会组织广泛开展“党员身边无事故”、“党员责任区”等活动,保障企业发展和业务工作顺利推进;机关事业单位开展“党员服务承诺”、“党员示范窗口”“在职党员进社区”等创建活动,增强工作活力,提高服务群众水平。 <br> 二是选树典型引领做。认真学习了廖俊波、黄大年等先进事迹,号召广大党员干部进一步改进作风,抓实工作。广泛开展“向身边典型学习”“争做合格党员带头人”等活动,在全市范围内选树起XXX、XXX等一批先进典型,用身边事教育身边人。在典型示范带动引领下,各领域党员主动参与党员志愿服务、无职党员设岗定责、党员承诺践诺评诺、争做“五优”党员等活动,戴党徽、亮身份”成为广大党员自觉和习惯。 <br> 三是围绕推动发展做。坚持把推进学习教育与全市重点工程、重大项目建设、脱贫攻坚等中心工作、重点任务结合起来,组织动员广大党员干部围绕中心、服务大局,投入到全市改革发展稳定一线,形成全市上下干事创业的浓厚氛围。各级党组织选派XX机关干部进农村驻点帮扶,助推脱贫攻坚;XX名机关党员到社区报到,参加文明城市创建。 <br> 三、坚持抓住“改”的重点,基层党建更加扎实 <br> 一是持续用力抓好专项整治。继续推进基层七项重点工作,建立完善党组织换届提醒、党员联系排查、党费收缴管理等长效机制,推动基层党组织严起来、实起来。扎实开展“三会一课”等基本制度落实情况专项检查,针对督查发现的部分党组织开展“两学一做”学习教育不严肃、“三会一课”记录不规范等问题,坚持立行立改,集中开展自查自纠,建立问题台账明确整改措施,实施挂号督办,确保问题得到有效解决。 <br> 二是持续用力推进规范建设。坚持从基层单元抓起、从基本制度严起、从基本保障管起,全面推进党支部规范化建设,着力解决基层党组织政治功能不强、服务功能缺失等问题。下大力气规范党支部内业资料建设,配备专门档案管理人员,做到事事有痕、件件留档。扎实加...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:06:53
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文章作者:U-2901
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