2018初中第七周教学教研总结

2018初中第七周教学教研总结 <br> 语文组： <br> 2018年10月16日下午，语文组活动如往常一样正常进行。 <br> 第一节课，听了**老师讲的公开课――与朱元思书。第二节课开始了，首先由授课者说上课思路，接着由各成员对其进行评课，最后由教研组长**和**主任给以总结，对授课者的不足之处和亮点给以归纳，当时，**主任又对本课进行了示范朗读，那精彩的瞬间赢得了阵阵掌声。**主任又对各年级组备课组进行指导，不知不觉迎来了第三节课下课的铃声。语文备课组活动圆满结束。 <br> 数学组 <br> 九九重阳，一个集感恩与孝敬的节日；一个可以登高、眺望远方的节日。在这样的氛围下，本周的数学教研开始了。 <br> 本次教研分为四部分，依次是：组内公开课、说课、评课，**老师专题研讨，基本功比赛N次打磨课和下周工作安排。 <br> 第一部分进行的是**老师的公开课。**老师是一位教学经验丰富、教学基本功扎实、德育文明示范性的教师！他的课堂紧张而不失情调，严肃而又活泼。在他那充满磁性的的嗓音下，学生们的课堂学习效果很好。虽然学生们在刚开始有些许紧张，但是跟随着胡老师的课堂步调，一步一步的改变了，进而提升了整个学习氛围。着实值得学习和借鉴！ <br> 接下来进行的是教师的说课、评课环节。 <br> 首先是**老师针对本次课的教学思路、教学方法以及教学过程进行解说。 <br> 接着就是数学组其他教师针对**老师的授课进行评课。以下是节选部分教师的优秀点评： <br> **老师：PPT制作精良，尤其是动图展示环节，由抽象变成具体，易于学生接受和理解以及掌握。 <br> **老师：1、全程引用的都是符合生活的实际图片，贴近生活，易于学生接受和理解以及让学生们随时关注生活，培养良好的观察习惯；2、在讲述科学计数法的表达式时，采用差别比较法，便于学生进行区分，加深印象便于掌握。3、整节课贯穿爱国教育，渗透德育教学，是一节值得学习和借鉴的课。 <br> **老师：首先课件制作精美，完全服务于教学；其次全程围绕国情出发，激起学生的爱国热情；在指数n的值确定上，采用&ldquo;移动小数点&rdquo;和&ldquo;整数位数-1&rdquo;这两种方法上阐述的很具体，到位；教师在讲课过程中语言要精、准；在a的取值范围上，要强调|a|取值范围。 <br> 最后，数学组组长**老师做总结陈述。他指出，教学过程中要注重学生教学素养的灌输，教学设计要围绕教学重难点展开；在数学教学上，教学语言要严谨、精简；在有小数参与的科学计数法上要特别强调，并且进行针对性教育；做一个&ldquo;亮点教师&rdquo;！ <br> 第二部分进行的是**老师的专题研讨讲座&mdash;&mdash;《如何提高课堂教学效率》。他从五个方面进行讨论，依次是课前准备是否充分，对学生的知识、心理状态是否了解，课堂上的感情是否真挚而充沛，讲授的知识是否正确、语言是否规范简练，板书设计是否合理、书写是否合理。冯老师温柔的语调，娓娓道来，让大家体验一场集理性与感性为一体的情感交流课。 <br> 第三部分进行的是数学基本功大赛N次打磨课。 <br> 我们初中数学组全体老师集思广益，献言献策，众志成城。另外在关集中心校刘主任的倾力帮助下，我们初中数学组的两位参赛老师进步迅速，同时这次活动对于初中数学组的青年教师也是一次不错的成长和经验的积累。很好，很强大！ <br> 艺体组工作总结 <br> **老师的音乐公开课在2018,10,16上午第一节在录播室进行，主讲的内容《光影变幻》全组成员认真听评课，**老师认真钻研教材，精心设计教案，为艺体组上了一节精彩的示范课，第二节课在四楼备课室进行评课话动。 <br> 首先：**老师对本节课进行说课，他从教材分析，教学目标，教学方法，体现出较强的教学功底，以汉渊博的学识水平，特别在美术方面，有独特的见解。 <br> 其次，美术教师不仅提出优点，同时也提出了不足之处，以及改进的方案和措施。 <br> 最后，通过说评课，使得每位成员的专业理论知识以及教育教学能力却得到很大提高。 <br> 政史地组： <br> 本周**主任上了一节生动政治课。 <br> **老师精彩示范课剪影 <br> 九年级一班学生认真专注的听课 <br> 政史地小组成员齐聚四楼教研室对魏老师的示范课进行研讨学习。 <br> 魏老师...