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2018-2019学年第一学期中小学工作总结3篇
2018-2019学年第一学期中小学工作总结3篇
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2018-2019学年第一学期中小学工作总结3篇 <br> <br> 2018-2019学年第一学期小学工作总结 <br> 2018年已经过去,在这过去的下半年里,我校做了大量的工作,现总结如下: <br> 一、抓实党建工作,引领学校发展 <br> 学校党支部牢固树立“引领学校发展,服务教育教学”的党建工作理念,切实发挥支部班子的战斗堡垒作用和党员干部的引领示范作用,有力促进学校教育教学工作的开展。 <br> 一是带领全体党员扎实开展两学一做学习教育、党员冬训、思想作风整顿、解放思想大讨论、十九大报告精神学习等专题活动,进步一规范 “三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活,不断增强理想信念,强化宗旨意识,加强党性修养。 <br> 二是扎实开展党建示范点创建工作。学校按照“融入式党建”工作要求,确立了“乐教善教、培育英才”党建品牌, 高标准地建成了党建室、关心下一代工作室和三四楼传统文化园等文化阵地,把党建文化、教育教学工作和传统文化有机结合,凸显了我校的精品党建品牌。2018年12月,学校党支部在区党建工作检查中被评为优秀。 <br> 二、抓牢教学工作,提升教学质量 <br> 1、抓教学常规。 <br> 组织教师认真学习管理条例,落实教学常规检查制度,发现问题及时反馈,并提出具体改正措施,不断提高教学效果。在作业管理上,要求做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,有力保证了作业批改的实效。 <br> 2、抓教学研究。 <br> 一是深入实施“青蓝工程”。师徒结对,明确内容。新教师和老教师面对面、手拉手,签订《师徒结对协议书》,结成“师徒对子”。明确了学讲模式教学研讨、读一本书、多媒体技术应用等活动内容。精品打磨,全面展开。针对相同教学内容,形成徒弟上过关课,师傅上展示课,师傅指导徒弟上提升课,年级部团队打造精品课的磨课过程。推门听课,过程跟踪。校长对每一位新考选教师每学期至少听了3次推门课,对青年教师给予指导和勉励。引进活水,借好外力。 “青蓝工程”的深入实施,有力促进了青年教师的专业成长,牛子瑶、崔琪、李曼曼、郝玉洁、昝秀、苗丽娜老师在全区青年教师基本功大赛中相继展示,均获得好评。 <br> 二是开展联盟学校教研活动。举办了新兴小学、西朱小学和我校的联盟教学教研活动,有力促进了校际之间的教学相长。 <br> 三是抓师资培训。下半年先后组织42人次到南京师范大学、华东师范大学、南通、扬州、xx听课学习,组织9名教师上了汇报展示课。 <br> 3、抓教学活动。 <br> 组织教师坚持每天读书学习,提升教学基本功素养。举办校园体育节、读书节、文化艺术节,组织朗诵比赛、征文比赛、演讲比赛、绘画、手工作品展示等活动,在精彩纷呈的活动中展示了我校素质教育的成果。 <br> 我校多措并举抓教学质量,效果显著。在2018年11月底的全区六年级教学质量抽测中,我校成绩名列前茅。 <br> 三、抓好德育安全,促进和谐发展 <br> 1、开展德育主题活动。 少先大队、德育处先后组织开展了“戴标准红领巾,敬标准队礼,做文明学生”的主题教育活动,“喜迎十九大 唱响中国梦”等系列活动,新生入学仪式,大队委成员竞选活动,安全演练活动,幼小衔接活动,感恩教育活动,家校合作。将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,不断提高道德素质和人文素养。 <br> 2、加强学生法制安全教育。利用班会课、国旗下讲话、手抄报展示对学生进行安全知识教育,增强安全意识。组织开展安全疏散演练,提高学生防护避险能力。聘请学校法制副校长、辅导员,对学生进行法制安全教育,提高学生法制意识。 <br> 3、加强校园特色文化培育。传承经典传统文化,培育特色校本文化;提炼具有时代要求的育人理念,培养良好的校风、教风、学风,形成学校的思想文化;师生全员参与,开展各种文明创建活动,形成学校的行为文化;党建工作引领,强化作风效能建设,提升思想境界,塑造完美人格,形成学校的精神文化。 <br> 4、加强值勤保卫工作。继续坚持执行 “校园五级值勤”制度,落实节假日、周末值班制度,实现了安全管理无漏洞,无死角,全覆盖。 <br> 四、抓细后勤保...
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